چهارشنبه ۰۷ خرداد ۱۴۰۴ - 
تمسخر شفافیت دولت؛
در قانون دسترسی آزاد اطلاعات برای مدیرانی که حاضر به ارائه اطلاعات نشوند، در حد شکایت و جریمه، مجازاتی در نظر گرفته شده بود، ولی در این قانون، همین مجازات را نیز در نظر نگرفته است. مدیری که بیم پیگرد توسط نهاد ناظر به دلیل عدم انتشار اطلاعات را ندارد و اگر اطلاعات را منتشر نکند، هیچ جرمی مرتکب نشده و قانون هیچ تعقیب حقوقی و قضایی برای او متصور نیست، چرا باید اطلاعات حساب‌های مالی خود یا همکارانش را منتشر کند؟!
کد خبر: ۱۴۱۸۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۲۶
برگزاری کرسی؛
حصول نتیجه مطلوب، فعالیت جدی و نیز ترویج و رونق کرسی های نظریه پردازی نقد و ماظره مستلزم همکاری و همیاری همه جانبه دستگاه های علمی و مراکز آموزشی و پژوهشی سراسر کشور می باشد.
کد خبر: ۱۴۱۱۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۲۳
رییس جمعیت هلال احمر خبر داد؛
رییس جمعیت هلال احمر با اشاره به اینکه در حج امسال ۸۲ هزار نفر شرکت می‌کنند که ۵۱ درصد زن و ۴۹ درصد مرد هستند، اظهار کرد: کارهای خرید تجهیزات و دارو و ارسال آنها انجام شده و ۵۲ تن دارو و تجهیزات به جده ارسال شده است تا در مدینه و مکه توزیع شود.
کد خبر: ۱۴۰۸۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۲۲
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی اراک اظهار کرد:
صلاحیت دانشگاه آزاد اسلامی اراک برای انجام فعالیتهای پژوهشی مرتبط با پروژه‌های تحقیقاتی دولتی در بخش‌های تخصصی بر اساس موافقت معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی و با استناد به نامه معاونت پژهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، مورد تایید قرار گرفت
کد خبر: ۱۴۰۴۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۲۰
در باب علوم انسانی؛
علوم انسانی کنونی همانند دیگر علوم مدرن، محصول اندیشه‌ای است که در اواخر قرن شانزدهم و اوایل قرن هفدهم میلادی در دوره «روشنگری» شکل گرفت. این علوم تا پیش از انقلاب اسلامی، با همین ویژگی و پیشینه به‌تدریج به ایران وارد و به دانشجویان عرضه شد. اما انقلاب اسلامی، طلیعه‌دار اندیشه‌ای مبتنی بر مبانی دینی و پایبند به ارزش‌‌های اسلامی بود. روشن است که چنین دیدگاهی علوم انسانی مدنظر خود را می‌طلبد. با توجه به اینکه خط‌مشی‌گذاری برای هر مسئله‌ای، مستلزم شناخت ابعاد و مؤلفه‌‌های آن است، لذا اندیشه‌‌های مقام معظم رهبری به‌عنوان اندیشمندی اسلامی که از قبل از انقلاب تاکنون در این راستا، تلاش کرده‌اند، می‌تواند زمینه خوبی برای استخراج مدل مفهومی تحول در علوم انسانی باشد. در این مقاله با بهره‌گیری از روش نظریه‌پردازی داده بنیاد به‌تحلیل 38 سخنرانی و 6 نامه مکتوب از ایشان پرداخته شد و در نهایت پنج مقوله اصلی استخراج گردید. پس از آن از طریق تمسک به دلالت التزامی گزاره‌‌های انتقادی و راهکاری مقام معظم رهبری، ویژگی‌‌های نهاد علوم انسانی مطلوب جمهوری اسلامی نیز در سه بعد ساختار، محتوا و کنشگران به‌دست آمد. همراهی علم و دین، توجه ویژه به علوم انسانی اسلامی، بهبود شیوه‌‌های آموزشی و فعالیتهای پژوهشی متناسب از ویژگی‌‌های ساختاری مطلوب؛ اعتماد به‌نفس، نوآوری، اسلام‌گرایی، انگیزه و استعداد بالا از ویژگی‌‌های نیروی انسانی مطلوب و در نهایت، اسلامی بودن و بومی بودن از ویژگی‌‌های محتوای مطلوب علوم انسانی است.
کد خبر: ۱۴۰۳۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۹
احمد علی حیدری؛
مارتین هیدگر تحلیل انسان را به منزلة اقدامی تمهیدی برای پرسش از معنای وجود تلقی می‌کند و به آن «هستی‌شناسی بنیادین» می‌گوید. از منظر هیدگر بررسی دقیق پرسش از وجود منوط به این است که در وهلة نخست آن کسی را که پرسش‌های وجودی درمی‌افکند، یعنی «دازاین» را شفاف سازیم.
کد خبر: ۱۳۹۵۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
وزیر علوم اعلام کرد؛
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اعلام آمار شرکتهای دانش بنیان فعال در کشور و آخرین وضعیت سهم پژوهش گفت: هر جا مشتری جدی پای سفارش پژوهش وجود داشته باشد، دانشگاه های ما خوب وارد شده اند.
کد خبر: ۱۳۹۴۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
دکتر سید مهدی ناظمی قره‌باغ؛
به دنبال مناقشات پیش آمده درباره مسأله «علم و دین» که در پی نامه دکتر داوری اردکانی خطاب به همایش «علم دینی» به وجود آمد، رییس جمهور در جمع مهندسان کشور، با انتقاد از کسانی که معتقدند علم به دینی و غیر دینی تقسیم می‌شود، بیان داشت که علم، علم است و صراحتاً از بودجه‌هایی که ادعا شد سال‌ها صرف این پروژه شده است با همان لحن معترض همیشگی گلایه کرد.سخنان رییس جمهور از چند جنبه قابل توجه است.
کد خبر: ۱۳۹۰۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
طی اطلاعیه‌ای؛
در هنگام بحث نسبت به کلیات لایحه بودجه در مجلس شورای اسلامی، یکی از نمایندگان محترم به بودجه و عملکرد چند نهاد از جمله مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اشاره کرد. لذا بمنظور ملاحظه نمایندگان محترم و همچنین تنویر افکار عمومی، خلاصه‌ای از مهم‌ترین فعالیتهای این مرکز به همراه نکاتی در ضرورت تأسیس، اهداف و وظایف مرکز ارائه می‌شود.
کد خبر: ۱۳۸۸۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
مرکز الگوی اسلامی ایرانی منتشر کرد؛
در هنگام بحث نسبت به کلیات لایحه بودجه در مجلس شورای اسلامی، یکی از نمایندگان محترم به بودجه و عملکرد چند نهاد از جمله مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اشاره کرد. لذا بمنظور ملاحظه نمایندگان محترم و همچنین تنویر افکار عمومی، خلاصه‌ای از مهم‌ترین فعالیت های این مرکز به همراه نکاتی در ضرورت تأسیس، اهداف و وظایف مرکز ارائه می‌شود.
کد خبر: ۱۳۸۸۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
روحانیون در مدارس چه می‌کنند؟
مشاور عالی وزیر و دبیرستاد همکاری‌های آموزش و پرورش با اشاره به اشتغال ۳۰۰۰ طلبه و روحانی در آموزش‌وپرورش گفت: مرحله دوم تربیت مدرسان سند تحول بنیادین از میان طلاب و روحانیون در تابستان انجام می‌شود.
کد خبر: ۱۳۷۶۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۸
به همت دفتر ادبیات انقلاب اسلامی حوزه هنری؛
مسئول «دانشنامه رجال هفتم تیر» گفت: دو سال و نیم از فعالیتهای پژوهشی در رابطه با این پروژه در دفتر ادبیات انقلاب اسلامی حوزه هنری گذشته است و امیدواریم به‌زودی شاهد انتشار این اثر باشیم
کد خبر: ۱۳۷۴۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۷
گفت و گو با جواد امام؛
مدیرعامل بنیاد باران می‌گوید: دفتر سید محمد خاتمی نه خانه و محل سکونت خاتمی است و نه دفتر شخصی او و نه رییس دولت اصلاحات مالكيتي خاصی بر آن دارد.
کد خبر: ۱۳۶۹۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۴
گفت و گو با پژمـــان شعبانی؛
پژمـــان شعبانی، رئیس دانــشگاه آزاد اســلامی مــاهشــهر است. او که اصالتــا خوزستانی است، دارای مــدرک دکـتری تخصصی در رشته الکترونیک از دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی است و در طول بیش از 17سال حضور در دانشگاه آزاد اسلامی، علاوه‌بر عضویت در هیات‌علمی در سمت‌های مدیریتی مختلفی هم در این دانشگاه خدمت کرده است. این واحد دانشگاهی کار خود را در سایتی به مساحت تقریبی 1500 مترمربع شروع کرده و در حال حاضر در فضایی به مساحت بیش از 80 هزار مترمربع، آموزش و پژوهش و فعالیتهای علمی در آن جریان دارد.
کد خبر: ۱۳۶۱۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۱
در مورد تجاری سازی علوم انسانی؛
این یادداشت به مرور دیدگاه های دکتر محمد مالجو ، استاد گروه اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی درباره تجاری سازی و کاربردی سازی علوم انسانی در ایران می پردازد. ایشان با کاربردی سازی برای همه اقشار موافقند اما تجاری سازی را به شکل محدود و به این شکل که به صورت جریان غالب در نیاید، می پذیرند.
کد خبر: ۱۳۶۰۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۱
کاربردی سازی علوم انسانی:
گروه بردار (بنیاد راهبردی دانش اجتماعی روز) ،گروهی فعال در حیطۀ اشتغال و کسب و کار علوم انسانی و اجتماعی بوده که به دنبال تسهیل جریان کارآمد و مؤثر علوم انسانی در ایران می باشد. در وب سایت این گروه،14 گزارش(یک یا چند قسمتی با رویکردی کاربردی)، در خصوص کاربردی سازی علوم انسانی از منظرهای مختلف، منعکس شده است . گزارش حاضر با رویکرد استفاده حداکثری، اقدام به خلاصه سازی گزارش های 14 گانه و انتشار آنها در یک خبر نموده با هدف ایجاد نوعی فضای آزاداندیشی،نموده است.
کد خبر: ۱۳۵۲۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۲
رئیس سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی خبرداد؛
رئیس سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی گفت: تاکنون دانش فنی تولید ۱۹ رقم بذر جدید غلات و حبوبات دیم به بخش خصوصی واگذار شده است.
کد خبر: ۱۳۴۰۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۲۷
دکتر علی گزنی پاسخ داد؛
مجری اولین نظام رتبه‌بندی ملی در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: بررسی مقالات اسکوپوس 89 دانشگاه ایران طی 5 سال اخیر نشان می‌دهد که 100 درصد دانشگاه‌ها از لحاظ کمیت تولید علم رشد داشته‌اند. در تولید علم فناورانه و نوآورانه و کیفیت تولید علم 80 درصد دانشگاه‌ها و در توسعه تعاملات علمی نیز 75 درصد آنها رشد کرده‌اند.
کد خبر: ۱۳۳۵۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۲۰
فیلترینگ تلگرام ؛
به نظر می‌رسد برخی جریانات برای منافع حزبی خود و استفاده از اتوبان پرمخاطره تلگرام برای ضربه زدن به منافع مردم و انقلاب اسلامی در حال استفاده از تکنیک "دروغ بزرگ" با عنوان تلگرام غیر قابل فیلتر هستند.
کد خبر: ۱۳۲۶۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۱۵
رئیس سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی گفت:
دکتر اسکندر زند ، رئیس سازمان تحقیقات آموزش و ترویج کشاورزی گفت:تاکنون دانش فنی تولید ۱۹ رقم بذر جدید غلات و حبوبات دیم به بخش خصوصی واگذار شده است.
کد خبر: ۱۳۱۹۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۱۲