پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

سرویس ویژه نمایندگی لنز و عدسی های عینک ایتالیا در ایران با نام تجاری LTL فعال شد اینجا را ببینید  /  سرویس ویژه بانک پاسارگارد فعال شد / سرویس ویژه شورای انجمنهای علمی ایران را از اینجا ببینید       
جستجو
وزیرعلوم:
وزیر علوم در نشست با مدیران دانشگاه جامع علمی کاربردی که به مناسبت بیست و ششمین سالروز تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزارشد از حمایت همه جانبه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تحقق اهداف عالیه دانشگاه خبر داد
کد خبر: ۱۶۲۹۶۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۵

عباس فرجی/ کارشناس آموزش‌وپرورش:
افزایش دسترسی به تحصیلات برای تمامی جوامع جزء لاینفک مسائل استراتژیک آن کشور است؛ چراکه سیاست‌های کلان یک کشور را فقط می‌توان بر بستر آموزش شهروندان آن جامعه بنا کرد و البته این مهم در عصر الکترونیک و دنیای پیچیده امروزی بیشتر قوت گرفته است، زیرا هر کشوری در تلاش است تا دانش‌آموزان خود را با استانداردهای صنعتی و اجتماعی کشور خود بازتعریف کند؛ مثلا برای مبارزه با تغییرات آب‌وهوایی شما نیاز دارید در بستر آموزش همگانی به‌ویژه در مدارس با این چالش روبه‌رو شوید یا در موضوعات اجتماعی عام نیازمند آن هستید که در سطوح مختلف آموزش‌های کافی را به دانش‌آموزان ارائه دهید. با‌وجود‌این، دانش‌آموزان در کشورهای در حال توسعه موانع زیادی برای دسترسی به تحصیلات پیش‌روی خود دارند، بعضی از این موانع تا حدی مشخص‌اند مثل نداشتن مدرسه برای آموزش، اما برخی ظریف‌تر به نظر می‌رسند مثل نبود معلم آموزش‌دیده یا کمبود تعداد دانش‌آموز برای تشکیل یک کلاس درس که به‌دنبال آن دانش‌آموزان محروم از تحصیل خواهیم داشت.
کد خبر: ۱۶۱۹۹۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۰

وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش گفت: تکالیف و نوع سیستم آموزشی به اهداف کمی توجه دارد و متأسفانه صدا و سیما هم نحوه تست‌زدن در پیش‌دبستانی‌ها را تبلیغ می‌کند که این به‌معنای تباهی نظام تربیتی است.
کد خبر: ۱۵۲۱۹۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۰۷

نایب رئیس فدراسیون نجات غریق و غواصی:
نایب رئیس فدراسیون نجات غریق و غواصی گفت: هزینه کردن برای ایمنی و امنیت مردم هزینه اضافی نیست ، کیفی سازی آموزش های غواصی اولویت فدراسیون نجات غریق است.
کد خبر: ۱۴۹۷۶۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۸

رئیس دانشگاه علمی کاربردی یزد:
رئیس دانشگاه علمی کاربردی یزد گفت: در حال حاضر ۶۰ درصد فارغ التحصیلان دوره کاردانی و ۴۰ درصد فارغ التحصیلان دوره کارشناسی دانشگاه علمی کاربردی، وارد بازار کار می شوند.
کد خبر: ۱۴۹۱۲۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۵

تغییرات کتب درسی چالش یا فرصت؟؛
کیفیت آموزش در حال فداشدن به دلیل برخی مشکلات و کم‌کاری‌هاست و معلم به تنهایی باید بار تغییر کتاب‌های درسی را بدوش بکشد در چنین شرایطی طبیعی است که تجدیدی دانش‌آموزان افزایش می‌یابد.
کد خبر: ۱۴۸۶۶۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۳

سرپرست جدید دانشگاه خوارزمی:
سرپرست دانشگاه خوارزمی فعالیت‌های بین‌المللی این دانشگاه را از جمله ظرفیت‌های این دانشگاه دانست که کمتر مورد توجه قرار گرفته و افزود: در عرصه فعالیت‌های بین‌المللی قابلیت‌های خوبی داریم که از آن‌ها چندان استفاده‌ای نشده است.
کد خبر: ۱۴۳۷۶۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۰۳

در راستای اجرای سیاست‌های کیفی سازی آموزش؛
مدیرکل شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم از درخواست بیش از 50 موسسه آموزش عالی برای تعطیل شدن خبر داد و گفت: در راستای اجرای سیاست‌های کیفی سازی آموزش از ابتدای سال جاری با وجود درخواست‌های ارسالی هیچ مجوزی برای راه‌اندازی مرکز جدید آموزشی عالی نداشتیم.
کد خبر: ۱۴۱۳۷۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۲۴

آمایش آموزش عالی کشور؛
موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم اخیرا آماری دقیق از وضعیت پراکندگی دانشجویان به تفکیک مناطق استانی و پراکندگی مراکز آموزش عالی منتشر کرده است؛ مساله‌ای که می‌تواند داده‌های خوبی را در اختیار پژوهشگران در حوزه آمایش آموزش عالی قرار دهد.
کد خبر: ۱۳۴۴۱۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۲۴

معلمان را آسمانی کردند اما مشکلات را ندیدند؛
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: نیازی نیست معلمان را آسمانی کنیم همین که بپذیریم آنها هم کارمند هستند و خانواده و هزینه زندگی دارند کافی است.
کد خبر: ۱۲۵۹۲۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۱۴

اسفندیار چهاربند تشریح کرد؛
رئیس مرکز برنامه ریزی، منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش از قانون مدیریت خدمات کشوری انتقاد کرد و گفت: این قانون کارمند محور است و نه معلم محور ومادامی که این قانون باشد شاهد تحول در برنامه توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش نخواهیم بود. درخواست معلمان مستثنی کردن فرهنگیان از قانون مدیریت خدمات کشوری است.
کد خبر: ۱۲۵۲۹۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۱۱

شیوه غلط در نظام مدیریتی کشور؛
فارغ از دلایل روان‌‌شناختیِ کیفیت‌‌گریزی و کمیت‌‌گرایی افراطی در ذهن انسان ایرانی، یک شیوه غلط در نظام مدیریتی کشور ما وجود دارد و آن نفی تقدم کیفیت بر کمیت است.
کد خبر: ۱۱۸۵۷۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۰۹

دکتر محمدحسین امید از لزوم فرهنگ سازی در سطوح مختلف جامعه و ارتقاء کیفیت در مراکز علمی کاربردی برای جذب بیشتر دانشجویان به سمت رشته های مهارتی در کشور خبر داد.
کد خبر: ۱۱۴۴۵۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۱۵

رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای:
دکتر صالحی عمران در نخستین پیش نشست ملی مهارت آموزی کارکنان وظیفه پیرامون محور علمی-آموزشی، از روند مدرک گرایی بدون ایجاد مهارت در آموزش علمی انتقاد کرد.
کد خبر: ۱۰۹۹۹۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۳

معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش:
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش گفت: در برنامه ششم توسعه لایحه رتبه‌بندی و نظام پرداخت معلمان پیش‌نویس آماده شده و به زودی این لایحه تقدیم مجلس می‌شود که امیدواریم از سال تحصیلی 98-97 این لایحه تصویب و اجرایی شود.
کد خبر: ۱۰۹۸۰۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۳

وزیر علوم:
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: حذف کنکور بحثی است که باید طرح آن بین وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم و ستاد اجرای نقشه جامع علمی کشور تدوین شود و در حال حاضر هم در وزارت علوم و هم در وزارت آموزش و پرورش این موضوع در دست بررسی است.
کد خبر: ۱۰۸۶۲۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۱۷

چالش های پیش رو فرجی دانا؛
نظام پژوهش و آموزش عالی کشور طی سالیان اخیر با افت و خیزهای فراوانی روبرو بوده است، به گونه ای که با وجود تأکیدات مقام معظم رهبری (مد ظله العالی)، هنوز شاهد شکل گیری شتاب لازم رشد علمی در میهن عزیزمان نبوده و راه فرآوانی تا دستیابی به اهداف تعیین شده سند چشم انداز در پیش داریم.
کد خبر: ۱۰۴۳۴۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۰/۲۵

قمی:
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بابیان اینکه آموزش رایگان تا پایان دوره متوسطه برای تمام افراد تکلیف دولت است، خصوصی‌سازی آموزش در کشور را خلاف قانون دانست.
کد خبر: ۱۰۳۲۱۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۰/۱۹

شیوه مدیریت کلاس های چند پایه؛
دراین مقاله سه موضوع ازمهارت های مدیران مدارس کوچک مورد بررسی قرار داده شده که به شرح ذیل می با شد.
کد خبر: ۸۹۲۶۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۸/۰۷

مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان:
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان به مدارس تخریبی و نیاز به مقاوم سازی استان اشاره و عنوان کرد: 30 درصد مدارس استان کردستان غیراستاندارد بوده و 20 درصد نیاز به مقاوم سازی است و 50 درصد مدارس شرایط قابل قبولی دارند.
کد خبر: ۸۳۶۵۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۱۱

آخرین اخبار
پربازدیدترین
پربحث ترین