جمعه ۰۹ خرداد ۱۴۰۴ - 
حکایت تعطیلی یک‌ماهه مدارس؛
تصور عمده‌ای که در مورد بین‌التعطیلی‌ها و به قولی «پیچاندن» مدرسه وجود دارد به دانش‌آموز برمی‌گردد، در صورتی که طرف دیگر این ماجرا معلم و کادر مدرسه است که در بسیاری از موارد بدون نظارت و پافشاری بر این موضوع، به این تعطیلی‌ها و نیامدن دانش‌آموزان جهت می‌دهند.
کد خبر: ۱۲۰۰۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۱/۱۷
ترویج کتابخوانی؛
روحانی جوان، بعد از پنج سال تلاش مداوم، برای بردن کتاب‌ها به روستا‌های مناطق محروم استان کهگیلویه و بویراحمد، حالا دیگر جریانی را در آن منطقه شکل داده که کودکان 50 روستا در محفل کتابخوانی بنشینند و شعر و قصه بخوانند.
کد خبر: ۱۱۴۱۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۱۴
پیامدها و دلایل تغییر نام وزارت آموزش‌وپرورش:
درحالی که برخی از مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش از تغییر نام این وزارت‌خانه خبر می‌دهند منتقدان نه تنها هزینه‌های این کار را، هدر دادن منابع می‌دانند بلکه عنوان جدید انتخاب‌شده را هم نمی‌پسندند.
کد خبر: ۱۰۳۶۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۰/۲۱
علی ورودی اعلام کرد؛
معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: با رویکرد رشد و اعتلای اهداف آموزشی طرح آموزشی "همتا" در مدارس اموزش از راه دور استان اردبیل اجرا می‌شود.
کد خبر: ۹۸۶۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۲۵
آسیب‌شناسی نظام آموزش عالی؛
بارها اصطلاح «متخصص بی‌سواد» را شنیده‌ایم و چه بسا به دیگران هم لقب داده‌ایم. در حالی که این، عبارتی پارادوکسیکال است؛ کسی که در دانش و رشته خود به سطح تخصص رسیده باشد چطور می‌تواند «بی‌سواد» خطاب شود؟! پر بسامدی این اصطلاح در جامعه، ما را به یاد اظهارنظر کارشناسانی می‌اندازد که معتقدند «امروزه خروجی دانشگاه‌ها آنچه باید باشد، نیست.» برای اینکه صدق و کذب این گزاره را بررسی کنیم، با حضور دکتر قانعی‌راد و دکتر ابراهیم‌آبادی «نظام آموزش عالی» را مورد تدقیق و آسیب‌های آن را مورد مداقه قرار دادیم.
کد خبر: ۹۷۹۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۲۱
ژن خوب؛
پیش‌فرض‌های «ژن خوب» در جامعه ایرانی گسترده است و واقعیت آن است که اغلب کسانی که علیه آن موضع گرفتند، به «ژن خوب» باور داشتند! اغلب آنها باور دارند که انسان‌ها بر اساس ژن رتبه‌بندی می‌شوند!
کد خبر: ۹۲۱۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۸/۲۲
کنکاشی در فرهنگ؛
فرهنگ عمومی که فعالیت های اندیشه ای و عادات اجتماعی، تاریخی، سیاسی و رفتارهای روزمره مردم را شکل می دهد، تأثیر مستقیم و غیرقابل انکاری در حرکت جامعه به سمت اهداف و آرمان های خود دارد.
کد خبر: ۹۱۲۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۸/۱۷
مروری بر شکل‌گیری کشورعربستان ؛
تجزیه عثمانی هر نتیجه‌ای که نداشت افزوده شدن 18 کشور به اطلس‌های گیتاشناسی جهان را موجب شد. سومین امپراطوری اسلامی تاریخ که پنج قرن عمر کرده بود به دلیل ناکارآمدی سلاطین، افزایش آگاهی و مطالبات مردم، رشد جنبش‌های ناسیونالیستی و ادعاهای ارضی و مرزی استعمارگران اروپایی فروپاشید و استان‌هایش هر کدام به یک کشور تبدیل شدند.
کد خبر: ۸۴۸۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۱۶
وضعیت بحرانی سه استان؛
نرخ بازماندگی از تحصیل (نرخ سواد) در هر جامعه‌ای اهمیت بسزایی دارد ولی محاسبه این نرخ برای گروه سنی ۶ تا ۱۴ ساله از ضرورت بیشتری برخوردار است زیرا با توجه به تغییرات فرهنگی در جامعه امروز، انتظار می‌رود این نرخ برای گروه سنی مذکور مقدار ناچیزی را به خود اختصاص دهد؛ لذا در گزارش پیش‌رو نرخ بازماندگی از تحصیل در گروه سنی ۶ تا ۱۴ ساله (لازم‌التعلیم) بر حسب جنس و استان محاسبه و بررسی می‌شود.
کد خبر: ۸۳۷۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۱۲
نفع همگانی از تب دکترا؛
تقی آزاد‌ارمکی می‌گوید: معتقدم مسوولان ما نسبت به بحران آموزش آگاه‌اند اما نفعشان در تداوم آن است. جامعه باید الزام کنار گذاشتن مدرک را درک کند. الان جامعه ما دارد کم‌کم به سمتی می‌رود که می‌بیند مدرک کاربردی ندارد. اما این مساله باید فراگیر شود.
کد خبر: ۷۹۹۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۲۲
چالش های نظام آموزشی؛
«آموزش، قدرتمندترین سلاحی است که با آن می‌توانیم دنیا را تغییر دهیم» نلسون ماندلا، هنگامی که این جمله را در تاریخ ثبت می‌کرد، بی‌تردید نمی‌دانست که دو دهه بعد، آموزش به دغدغه مهم جهان تبدیل می‌شود و بانک جهانی را وامی‌دارد تا گزارش توسعه جهانی 2018 را به موضوع آموزش و بحران آن اختصاص دهد.
کد خبر: ۷۹۳۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۱۹
روح الله حسینی مطرح کرد؛
مدیر مدرسه ملی سینمای ایران با تکذیب خبر تعطیل شدن این مدرسه تاکید کرد با توجه به تغییر برنامه های آموزشی، تا اطلاع ثانوی دانشجوی جدید پذیرفته نمی شود.
کد خبر: ۷۱۸۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۵/۰۲
با ابلاغ بخشنامه‌ای از هفته آینده؛
جلسه بحث و بررسی سیاست‌های آموزشی سال تحصیلی جدید صبح امروز با حضور روسای شورای آموزشی استان‌ها و با حضور مدیرکل امور هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد.
کد خبر: ۷۱۶۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۴/۳۱
سند۲۰۳۰ و تحلیل پارسانیا؛
رهبری درباره سند ۲۰۳۰ آنچه لازم بود را بیان کردند و این به عهده دولت بود تا طوری با بیانات ایشان برخورد کند تا این موضوع دست‌مایه استفاده سیاسی جریان رقیب نشود. اعلان موضع رهبری می‌توانست برای دولت فرصت باشد.
کد خبر: ۷۰۴۵۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۴/۲۱
شایعاتی درباره سند 2030:
این که می گویند آموزش و پرورش کتاب "لک لکی در کار نیست" را چاپ کرده و در برخی مدارس نیز آموزش آن شروع شده،دروغ محض است.اگر چنین چیزی بود، چرا ابتدای سال تحصیلی کسی خبردار نشد ولی ناگهان در اواخر سال تحصیلی و موعد انتخابات، برخی ستادهای تبلیغاتی جار و جنجال راه انداخته اند؟!
کد خبر: ۶۲۹۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۲/۲۷
مهدی مسلمی‌فر تحلیل کرد:
وقتی می‌گوییم آموزش، ناخودآگاه پرورش هم در ذهنمان کنارش می‌نشیند. با این‌حال به نظر می‌رسد این واژه حلقه مفقوده این روزهاست. همان گم‌شده‌ای که قرار بود بُعدِ دوم مدارس باشد، اما نیست. دیده‌ها و شنیده‌ها می‌گویند دانش‌آموزان ما در مدارس "تربیت" نمی‌شوند؛ چه بسا "بی‌تربیت" شوند.
کد خبر: ۵۸۱۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۱/۱۸
سیاست گذاری های علمی قبل و بعداز انقلاب؛
سیاست علمی‌ازسه جنبه سیاسی،علمی واجتماعی برخوردار است.نگاه حاکم بر سیاست گذاری‌های علمی در قبل و بعدازانقلاب،نگاهی سیاسی،تمامیت خواه و سیستمی بر اساس نقش حدأکثری نهادهای قدرت بوده‌است.
کد خبر: ۵۵۰۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۲۲
درآمدزایی در فضایی پرتلاطم؛
در سالیان اخیر دیده شده است که موسساتی خصوصی با پرستیژ اداری و سازمانی و با یدک کشیدن عناوین پرطمطراقی مانند کانون داوری و برگزاری آزمون ورودی و حتی مصاحبه ای شبیه گزینش های سازمانی و دریافت وجوه قابل توجهی از آزمون دهندگان، به آنها پروانه ای تحت عنوان پروانه یا مجوز داوری اعطا می کنند
کد خبر: ۴۹۱۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۱۳
بررسی اهداف سند آموزش ۲۰۳۰؛
سند آموزش ۲۰۳۰ چندی پیش در کشورمان رونمایی شد و مطابق آن و تعهداتی که کشورمان دارد، باید اموری را انجام دهد که تعارضات و مغایرت‌هایی را با خود به همراه دارد که از جمله آن متهم شدن کشورها به وجود خشونت و تبعیض جنسیتی است.
کد خبر: ۴۲۹۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۰۷
تحول بنیادین روی کاغذ راحت است؛
«دانش‌آموز ماهر» و «آموزش‌وپرورش بی‌مهارت» پارادوکس تلخی را پیش روی سیاست‌گذاران نظام آموزشی گذاشته است و به‌رغم تأکیدات سند تحول بنیادین شکاف اقتصاد و سیستم آموزشی هرروز عمیق‌تر می‌شود.
کد خبر: ۴۰۲۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۲۰