سه‌شنبه ۰۱ خرداد ۱۴۰۳ - 
ابراهیم برزگر؛
آنچه در تمدن‌سازی ایران آینده تعیین‌کننده است، علوم انسانی است. علوم انسانی بومی شده و متناسب با مقتضیات جامعه ایرانی؛ می‌تواند وجه اختصاصی تمدن اسلامی- ایرانی را تعریف کند. دکتر ابراهیم برزگر اندیشمند، پژوهشگر، نظریه پرداز و محقق معاصر ایرانی است که مطالعات و تحقیقات وسیعی را خاصه در حوزه علوم انسانی و علوم سیاسی به انجام رسانده است. او که معاون پژوهشی در دانشگاه علامه طباطبایی است، عناوینی همچون معاونت پژوهشی سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی و عضویت در شورای تحول و برنامه‌ریزی علوم انسانی را در سابقه شغلی خود دارد. آنچه که در نظریات او از اهمیت بسیاری برخوردار بوده، ضرورتِ توجه به مسأله بومی‌سازی علوم انسانی است. اکنون حدود 100 سال از ورود دستاوردهای علوم مغرب زمین به ویژه علوم انسانی می‌گذرد و با گذشت سال‌های متمادی از انقلاب اسلامی همچنان با مسائل حل نشده در حوزه علوم انسانی ایران مواجه هستیم.
کد خبر: ۱۳۹۴۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
بیکاری فارغ التحصیلان علوم انسانی و راهکار خروج از بحران؛
این سال ها پذیرش دانشجو در نظام آموزش عالی کشور، روند بسیار فزاینده ای داشته است؛ این مساله به ویژه در حوزه علوم انسانی، شتابی دو چندان به خود گرفته، به گونه ای که در حال حاضر حدود نیمی از دانشجویان کل کشور را ، دانشجویان این رشته ها تشکیل می دهند.
کد خبر: ۱۳۹۴۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۶
در حاشیه سخنان تازه رییس جمهوری؛
برخی کج فهمی ها از مفهوم بومی سازی علوم انسانی سبب شده بخش مهمی از دانش بشری به عنوان تجربه ی مشترک و متعلق به جامعه ی انسانی حذف و نادیده انگاشته شود.
کد خبر: ۱۳۹۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۵
على پایا؛
در سال های اخیر بحث درباره مفهوم نظری «علم دینی» و تا اندازه‌ای نیز «علم بومی» رونق یافته است. با توجه به اهمیت و اعتباری که «علم science» در جهان جدید پیدا کرده و نقش چشمگیری که در ایجاد تحولات همه جانبه در زندگی افراد و جوامع ایفا می‌کند، می‌توان لااقل یکی از علل جاذبه‌ای را که مفاهیمی نظیر «علم دینی» و «علم بومی» برای برخی از مسلمانان دارند، حدس زد. بر مبنای این فرض می توان تصور کرد که در نظر این گروه از مومنان اگر بتوان علمی اسلامی یا بومی با همان توانایی های علم جدید به‌وجود آورد آنگاه زمینه برای اعاده مجد و عظمت از دست رفته جهان اسلام و جوامع مسلمان آماده خواهد شد.
کد خبر: ۱۳۹۲۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۵
محمد دهداری؛
در نوشته ها و نظراتی که اخیرا در خصوص تحول در علوم انسانی طرح می شود غالبا "لزوم تمایز گذاشتن میان علوم انسانی بومی و علوم انسانی غربی"به عنوان موضوع بحث مطرح می گردد.نتایج این قبیل مباحث هم آن می شود که اگر ما بتوانیم علومی بر مبنای فرهنگ بومی خود تهیه و تولید نماییم؛ همه مشکلاتمان در این حوزه حل خواهد شد.
کد خبر: ۱۳۹۰۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
دکتر داود عبداللهی؛
طرح بومی سازی بدنبال حمایت از جهان شمولی علوم اجتماعی است نه صرفا تایید یا اعتراف بلکه اصرار روی این نکته که همه فرهنگ ها ٬ تمدن ها و تجربه های تاریخی را باید بعنوان منابع افکار و ایده ها در نظر گرفت.این کار از طریق دستیابی به خودآگاهی وابستگی فرهنگی و قوم مداری امکان پذیر است
کد خبر: ۱۳۹۰۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
ستاری تاکید کرد؛
معاون علمی و فناوری رییس جمهوری، گفت: استفاده از امکانات و ظرفیت‌ها پاین حوزه اثرگذار، از راه شناسایی فرصت‌ها و توانمندی‌ها، می‌تواند در تحقق اقتصاد دانش‌بنیان که مقوم اقتصاد مقاومتی است، جریان ساز باشد.
کد خبر: ۱۳۸۹۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه؛
رییس موسسه حکمت و فلسفه ایران گفت: منظور از تحول در علوم انسانی آن است که صرفا مترجم علوم انسانی غربی نباشیم. اضافه کرد: نه اینکه مترجم این متون نباشیم و شناختی از علوم انسانی غربی و مدرن نداشته باشیم زیرا چنین چیزی امکان پذیر نیست و باید از آخرین مسائل علوم انسانی مدرن آگاه بود.
کد خبر: ۱۳۸۸۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
شریف لک زایی؛
اساساً تولید و اجرای الگو در راستای تحقق‌بخشی به اهداف و منافع ملی است. اگر در برخی موارد منافع ملی پایمال و قربانی اهداف ملی می شود، شاید به خاطر این است که از الگوی خاصی پیروی نمی کنیم و در این زمینه الگویی نداریم.
کد خبر: ۱۳۸۸۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
شریف لک زایی؛
مسأله بومی سازی و اسلامی سازی علوم انسانی در سالیان اخیر اهمیت بسیاری یافته است. در توضیح این مسئله می توان گفت که یکی از اصلی ترین دلایل این مسأله، رخداد مشکلات و خلاءهایی است که در این علوم در جامعه مشاهده شده است. به عبارت دیگر، در سده اخیر و به ویژه پس از تأسیس دانشگاه در ایران، دانشگاه ها عملاً به سمتی سوق داده شده اند که محصولات دانشگاه های غربی را تجمیع و منتشر کنند و از این طریق مباحث دانشی خود را سامان دهند.
کد خبر: ۱۳۸۸۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
یوسف آبشاریان؛
یکی از مطرح‌ترین شاخه‌های علوم انسانی، یعنی علم سیاست نیز حال و روزی مشابه سایر گرایش‌های علوم انسانی داشته و از همین دریچه نیازمند واژه‌سازی برای بومی‌تر شدن است. مدت‌هاست که بحث بر سر چگونگی بومی کردن و یا ایرانیزه کردن علم سیاست مطرح بوده و اما به‌نظر می‌رسد افراط و تفریط‌ها در این حوزه، آن را ناکام گذاشته است. چندی قبل سرفصل‌های تازه آموزش آکادمیک این علم تدوین شد ولی اساتید علوم سیاسی در نامه‌ای به رئیس‌جمهور از او خواستند تا این سرفصل‌ها را به دلیل آنچه ناکارآمدی آن ها دانستند، در نظام آموزشی اعمال نکند.
کد خبر: ۱۳۸۸۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
تحول در علوم انساني؛
برگزاري همايش امروز تحت عنوان علوم انساني اسلامي هم اگرچه از سوي كارشناسان به فال نيك گرفته مي‌شود، با اين وجود اميدي نيست كه چرخه تحول در علوم انساني را از اغماي كنوني خارج كند. اين در حالي است كه از تذكر رهبر انقلاب مبني بر ضرورت تحول در علوم انساني يك دهه مي‌گذرد.
کد خبر: ۱۳۸۸۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
طی اطلاعیه‌ای؛
در هنگام بحث نسبت به کلیات لایحه بودجه در مجلس شورای اسلامی، یکی از نمایندگان محترم به بودجه و عملکرد چند نهاد از جمله مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اشاره کرد. لذا بمنظور ملاحظه نمایندگان محترم و همچنین تنویر افکار عمومی، خلاصه‌ای از مهم‌ترین فعالیتهای این مرکز به همراه نکاتی در ضرورت تأسیس، اهداف و وظایف مرکز ارائه می‌شود.
کد خبر: ۱۳۸۸۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
دکتر عماد افروغ؛
بومی‌سازی در علوم انسانی یک ضرورت انکارناپذیر است. علوم انسانی حتما باید بومی باشد، در غیر این صورت علوم انسانی نیست. منتهی این بومی سازی و بومی‌گرایی دستخوش بازی‌های سیاسی و جناحی و برخوردهای سطحی قرارگرفته و خیلی با احتیاط باید در مورد آن صحبت کرد.
دکتر عماد افروغ، پژوهشگر مسائل اجتماعی در گپ و گفتی از نگرانی هایش در مورد تولید علم بومی گفته که در ادامه گزیده ای از آن ارائه می شود:
کد خبر: ۱۳۸۸۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
حجت الاسلام و المسلمین احمد واعظی؛
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم با اشاره به اینکه بومی سازی علوم جای اسلامی سازی این علوم را نمی گیرد گفت: بومی سازی علوم انسانی مقدمه و مجرای حرکت به سمت علوم انسانی اسلامی است.
کد خبر: ۱۳۸۸۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
سید سلمان صفوی؛
بحث بومی سازی علوم انسانی است. مبادا این سخن مقام معظم رهبری با اقدامات ضربتی، عجولانه و غیرمدبرانه شهید شود. ضروری است علمای دین و متخصصین علوم انسانی به بحث بنشینند تا به نتایج صحیح برسند وگرنه با بازاری کردن بحث، مسئله از غایت و هدف خود منحرف می‌شود.
کد خبر: ۱۳۸۸۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
دکتر محمد حسین پوریانی؛
اهمیت بومی سازی علوم انسانی معضل کاربردی کردن و انطباق دادن علوم انسانی با نیازهای کشور از جمله مهم ترین مشکلات جامعه علمی به شمار می رود. علوم انسانی جهت دهنده و گشاینده مسیرهای جدیدی برای جامعه است. با لحاظ این واقعیت باید گفت که اگر علوم انسانی اسلامی گردد و با ما علوم انسانی اسلامی روبرو شویم زمینه تحولات مثبت گسترده ای فراهم می آید. واقعیت آن است که علوم انسانی اسلامی، با ایجاد تغییر در نگرش ها و باورها، جامعه را به سوی توسعه و تعالی پیش می راند.
کد خبر: ۱۳۸۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
تحلیل و نظر؛
علوم انسانی از آن رو که با انسان سروکار دارد، بدون تردید با سایر علوم متفاوت است و این تفاوت با توجه به شواهد تاریخی قابل اثبات است. ریشه اصلی تفاوت به ارتباط یافته‌های بشری درخصوص روح انسان مربوط می شود. در این‌باره، آورده های انبیا به دلیل وحیانی بودن، رویکرد واقع بینانه‌ای دارد. انقلاب اسلامی که با ادعای تداوم راه پیامبران پای در تحولات معاصر نهاد، می تواند رویکردهای بدیعی را در این زمینه عرضه کند. باید توجه داشت که مراد، تلاش برای واقع نمایی و پرهیز از رویکردهای ناقص و یک بعدی است که همواره علوم انسانی را در کشور ما گرفتار خود ساخته است.
کد خبر: ۱۳۸۷۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
شهلا باقری؛
علوم انسانی در حیطه موضوعی خود، فهم معمای انسان، تشخیص مسائل و ارائه طرحی برای رفع گرفتاری او را بر عهده دارد. دانش پژوهی معاصر نشان می دهد که علم، خود یک پدیده فرهنگی و انسانی است .پس از طرح مساله بحران در علوم انسانی معاصر و در رشته های مختلف علمی نظیر روانشناسی، جامعه شناسی، برنامه‌ریزی درسی، علوم سیاسی، علوم ارتباطات و زیر مجموعه های مربوط، به ضرورت سامان بخشیدن به حرکتی جدید در این عرصه پرداخته شده است و تعریض راه مطالعات انتقادی را نقطه عزیمت مطلوبی برای بومی کردن علوم اجتماعی دانسته ایم .
کد خبر: ۱۳۸۷۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۱۳
گفتگو با دکتر آرش موسوی؛
در بخش اول گفتگو با دکتر آرش موسوی، از نسبت میان علوم انسانی بنیادی و کاربردی، و از نسبت عرضه و تقاضا در بازار علوم انسانی سخن گفتیم. در بخش دوم و پایانی این مصاحبه، مبحث پر چالش بومی سازی را به بحث می‌گذاریم و از نقش سیاست‌گذاری‌ها و حلقه‌های واسط میان عرضه و تقاضا و الگوهای توسعه ای مناسب در زمینۀ علوم انسانی برای کشوری با شرایط ایران خواهیم گفت.
کد خبر: ۱۳۶۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۱