يکشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴ - 
رئیس دانشگاه قرآن و حدیث:
حجت‌الاسلام عبدالهادی مسعودی، رئیس دانشگاه قرآن و حدیث گفت: هنوز جذب دانشجوی خارجی نداشته‌ایم، زیرا به جذب انبوه دانشجوی خارجی معتقد نیستیم و زیرساخت‌های آموزشی، فرهنگی و رفاهی آن فراهم نشده است. اگر بدون برنامه اقدام کنیم، به دانشگاهی مدرک‌فروش تبدیل می‌شویم.
کد خبر: ۳۸۸۹۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۶
موافقان و مخالفان سیدجواد ساداتی‌نژاد چه گفتند؟
مجلس شورای اسلامی در نوبت عصر امروز دوشنبه ۱ شهریور صلاحیت سیدجواد ساداتی‌نژاد، وزیر پیشنهادی جهاد کشاورزی دولت سیزدهم را بررسی کرد.در ابتدا احد آزادی‌خواه سخنگوی کمیسیون کشاورزی، آب و منابع طبیعی گزارش این کمیسیون از نتایج بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی را برای نمایندگان قرائت و اعلام کرد که این کمیسیون با برنامه‌های سیدجواد ساداتی‌نژاد برای وزارت جهاد کشاورزی موافق است. در ادامه نمایندگان مجلس شورای اسلامی، نظر و دلایل خود را درباره موافقت یا مخالفت با وزیر پیشنهادی به شرح زیر بیان کردند.مهرداد ویس کرمی به عنوان مخالف وزیر پیشنهادی در بخشی از دلایل مخالفتش اظهار داشت: متأسفانه سوابق وزیر پیشنهادی جهاد کشاورزی در حد فراکسیون آب مجلس است، این نوع فراکسیون‌ها در مجلس زیاد هستند که باید بگویم در ۴۰ سال گذشته چه خدمتی به مردم کرده‌اند؛ در واقع عملکرد فراکسیون‌ها مهم است، فراکسیون یعنی چند نفر یک جایی را امضا می‌کنند و هیأت رئیسه تشکیل می‌شود بنابراین نباید مردم را گول بزنیم، بنا بود شفاف باشیم.
کد خبر: ۳۸۸۶۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۱
افزایش پرواز پزشکان از کشور:
واقعا غیر قابل باور است که متوجه نشوند کشور در حال از دست دادن مهمترین عامل توسعه یا سرمایه انسانی متخصص است. این مهم را هم نمی‌شود با تقویت بیمه یا افزایش حق ویزیت جبران کرد، چرا که حوزه بیمه فساد‌ها و اهمال‌های بنیادین دارد و افزایش حق ویزیت، خارج از توان عموم مردم است. چرا نباید اقتصاد را به گونه‌ای کنترل کنیم که چند مولفه ارزش پول ملی، نرخ دلار و تورم، قابل کنترل باشد؟ دنیا مگر چکار می‌کند؟
کد خبر: ۳۸۸۵۴۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۳
وزیر علوم:
محمد علی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: احداث و توسعه خوابگاه‌های متاهلی دانشجویان در دستور کار دولت سیزدهم بوده و ما هم در وزارت علوم احداث این خوابگاه‌ها را جزو اولویت‌های خود می‌دانیم.
کد خبر: ۳۸۸۳۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۴
دانشگاه‌های کشور همچنان دارالترجمه هستند؛
رحیم پورازغدی عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در همایش «دانشگاه تراز انقلاب اسلامی مبتنی بر بر گام دوم انقلاب»: اکثر شغل‌های فارغ التحصیلان به رشته‌های آن‌ها ربطی ندارد. همچنان بعد از ۴۰ سال، دیپلم بیکار را به کارشناسی ارشد بیکار تبدیل می‌کنیم. تا وقتی که در دانشگاه‌ها ترجمه بیشتر از تولید علم باشد و واردات اقتصادی آن بیشتر از صادرات باشد آن کشور تمدن ساز نخواهد بود.
کد خبر: ۳۸۸۳۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۴
آمار‌های ناامیدکننده از درآمد پژوهشی دانشگاه‌های بزرگ:
قرارداد‌های صنعتی را باید مهمترین میانبر دانشگاه‌ها برای کسب درآمد‌های کلان دانست؛ میانبری که از یک‌سو راه نجات مراکز آموزش عالی برای جبران کمبود منابع مالی دولتی‌شان به شمار می‌روند و از طرف دیگر مسیری نسبتا ارزان قیمت‌تر برای بخش‌های مختلف صنعتی و دستگاه‌های اجرایی برای رسیدن به راهکار علمی و عملی. شاید در این میان تصور شود که دانشگاه‌های پایتخت همیشه دست برتر را برای عقد چنین قرارداد‌هایی دارند؛ اما واقعیت این است که دانشگاه‌های مطرح مراکز استانی هم توانسته‌اند طی سال‌های اخیر جای خود را در میان فعالان صنعتی و غیرصنعتی باز کنند؛ تا جایی که نمی‌توان نام برخی از دانشگاه‌ها مانند فردوسی مشهد، صنعتی اصفهان، شیراز و... را در این حوزه نادیده گرفت.
کد خبر: ۳۸۸۲۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۳
ساماندهی دانشگاه‌ها اجرا می‌شود؟
اولین بار سال ۸۳ بود که طبق اصل ۱۳۸ قانون اساسی، بحث توسعه علوم آموزشی و پژوهشی در سند چهارم توسعه مطرح شد؛ بندی که هدف آن محدود کردن توسعه کمی سطوح پایین آموزش عالی به نفع سطوح بالاتر بود تا از این طریق سطح کیفی آموزش عالی و مراکز پژوهشی و فناوری در راستای همکاری‌های بین‌المللی ارتقا پیدا کند؛ اتفاقی که با عدم موفقیت همراه شد.واقعیت این است که هیچ‌کدام از بند‌های این سند به اندازه ساماندهی موسسات آموزش عالی که بنا بود براساس تعداد موسسات از ۹۰ مرکز آموزشی به ۴۵ موسسه برسد، با حواشی و مخالفت‌های مختلف روبه‌رو نشد. اتفاقی که از همان سال ۹۹ شروع شد و به قدری در فضای آموزش عالی سروصدا کرد که عملا ادغام بسیاری از مراکز آموزش عالی به دانشگاه‌های مادر، منتفی شد. بخش پایانی بیانات رهبر‌معظم‌انقلاب در دیدار رمضانیه به ضرورت سروسامان دادن وضعیت آموزش عالی اختصاص داشت. نکاتی که به نظر می‌رسد لااقل در ظاهر موضوع آمایش آموزش عالی را دوباره به متن برگردانده و تکاپویی در فضای وزارت علوم ایجاد کرده است. رهبر انقلاب فقدان نقشه واقعا جامع علمی را نقیصه بزرگ امروز دانشگاه دانستند و نامشخص بودن توزیع دانشجو بر حسب رشته‌های علمی را یکی دیگر از مشکلات معرفی کردند و بر اهمیت حرکت براساس نیاز و آسیب‌شناسی فضای علم و تربیت تاکید کردند.
کد خبر: ۳۸۸۰۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۶
در گفتگو با اساتید دانشگاه؛
شاید بیش از ۹۵ درصد پذیرش دانشجویان‌مان در مقطع دکتری، بدون اخذ گرنت از صنعت صورت می‌گیرد. در مقابل هم پذیرش ما کمیت‌محور شده، درحالی‌که در تمام دنیا پذیرش در این مقطع تابع مقررات سفت و سختی است که به‌نوعی تعدیل‌کننده پذیرش است. یعنی پذیرش دانشجوی دکتری در دنیا براساس یک هدف و طبق شرایط خاص دنبال می‌شود. متاسفانه ما چنین مسیری را در دوره دکتری نداریم و مهمترین ماموریت از پذیرش دانشجو در این مقطع، انتشار مقالات است،
کد خبر: ۳۸۸۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۵
رییس دانشگاه خبر داد:
دکتر فرهاد دانشجو، رییس دانشگاه تربیت مدرس از برنامه دانشگاه برای ساخت ٥٠٠٠ واحد مسکونی در اراضی متعلق به دانشگاه برای تأمین مسکن اساتید جوان، اعضای هیات علمی و کارمندان خبر داد.
کد خبر: ۳۸۷۹۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۳
دگرگونی‌های زنانه؛
پرسش مهمی که در حوزه مسائل زنان وجود دارد این که چرا با وجود رشد چشمگیر حضورشان در عرصه آموزش و به خصوص آموزش عالی، وضعیت مشارکت اقتصادی زنان تعریفی ندارد؟
کد خبر: ۳۸۷۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۳
فروپاشی نظام آموزش عالی؛
بشکل زشتی نظام آموزش عالی کشور یا بهتر بگوییم، یکی از قویترین نظام‌های آموزش عالی جهان را آلوده نموده و به سمت فروپاشی از درون کشاندیم. شعار سال، سال هاست که در خصوص سهمیه‌های نوزده گانه ورود به دانشگاه هشدار می‌دهد. شعار سال، سال هاست که درباره سهمیه اساتید و کیفیت اساتید سهمیه‌ای هشدار می‌دهد. شعار سال از کم تحرکی و حرکت نمایشی وزارت عتف در حرکت از نسل اول دانشگاه به نسل دوم و عدم حرکت به سمت نسل سوم دانشگاهی می‌گوید. شعار سال، مدت هاست که گلایه‌مند از مکانیزم‌های ارتقا نمایشی و مقاله محور اساتید دانشگاهی است. شعار سال، مدت هاست که از سامانه‌ها و نظام‌های استخدام فله‌ای گلایه دارد. شعار سال، مدت هاست از مجوز‌های جهت دار برای تاسیس دانشگاه‌های غیر انتفاعی انتقاد می‌کرد. شعار سال، در خصوص مدیریت فله‌ای و کم خاصیت در وزارت عتف؛ گلایه‌ها کرد. شعار سال، در خصوص حضور امنیتی و انتظامی در دانشگاه‌ها هشدار داد. از مهجور شدن اندیشه و کرسی‌های آزاد اندیشی گفت. گفت و گفت و گفت، اما کسی نشنید. هشدار داد که از منطقه کریت تا خریت، راهی نیست، باز به جایی نرسید. حال با کمال تاسف، باید به پیامد‌ها سلام کرد. درد دارد و می‌فهمیم، اما از ماست که بر ماست.
کد خبر: ۳۸۷۸۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۹
گاف یک درصدی برتر!
در روز‌های گذشته فیلمی از جلسه رئیس جمهوری با دانشمندان یک درصد برتر جهان در حال وایرال شدن است که در این فیلم، داوود دومیری به عنوان سخنران جلسه ادعا می‌کند که «ما با یک مجموعه جهانی پایتون می‌توانیم چندسال آینده در حوزه سیاسی، نظامی و اقتصادی را پیش‌بینی کنیم» ! حال آنکه پایتون فقط یک زبان برنامه نویسی است و در واقع کسی که به عنوان یکی از «دانشمندان یک درصد برتر جهان» به جلسه با رئیس جمهوری آورده شده، اطلاعات کم و ناقصی از فن آوری‌ها و پیشرفت‌های جدید در دنیای امروزی دارد.دکتر داوود دومیری گنجی، رئیس اسبق دانشگاه تخصصی فن آوری‌های نوین آمل و ریاست اسبق بنیاد ملی نخبگان مازندران و استاد‌تمام دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل می‌باشد. خبرگزاری تابناک نیز در سال ۱۳۹۷ دکتر دومیری را دانشمند اول جهان در رشته علوم مهندسی در سال ۲۰۱۸ معرفی می‌کند. از دانشمندی با این رزومۀ قوی بعید است که چنین خطای فاحشی را بیان کند.در بسیاری از خبرگزاری‌ها و سایت‌های خبری از این داستان به عنوان «رسوایی پایتون»، «دانشمند پایتونی»، «پایتونیسم»، «پایتون گیت» و «جامعه پایتونی» نام برده‌اند و آن را زاییدۀ ضعف علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات علمی کشور و یا ضعف در جذب اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها می‌دانند.
کد خبر: ۳۸۷۸۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۷
نجفقلی حبیبی:
نجفقلی حبیبی رئیس اسبق دانشگاه تربیت مدرس در برنامه «حضور» در حسینیه جماران گفت: در اندیشه امام، دانشگاه خیلی مهم است و رکن رکین اداره کشور است چون متخصصین و سیاسیون و همه گروه‌هایی که کشور نیاز دارد، در دانشگاه تربیت می‌شود. ایشان به دو مسئله خیلی تأکید داشتند؛ یکی اینکه دانشجوها متدین و انقلابی بار بیایند و دیگری، هماهنگی دانشگاه و حوزه بود. امام در بیانات خود خیلی تأکید داشتند که دانشگاه با حوزه مرتبط باشد.
کد خبر: ۳۸۷۰۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۸
گلایه به رئیس جمهور؛
محمدرضا عارف، رئیس کانون صنفی استادان دانشگاهی ایران در نامه‌ای به رییس‌جمهور از آن‌چه فشار به دانشگاهیان خوانده گلایه کرد.عارف در نامه خود به مصدایق جاری فشار به اساتید نظیر«قطع یا محدود شدن حقوق استادان به دلیل اظهار نظر»، «اخراج برخی از اعضای هیأت علمی»، «بازنشسته شدن اجباری» «حذف دروس» ، «جلوگیری و یا توقف ترفیع سالیانه، ارتقاء و تبدیل وضعیت» ، همچنین مصادیق جاری فشار بر دانشجویان همانند، آئین‌نامه ها و شیوه‌نامه‌های انضباطی با «تنگ نظری سختگیرانه» با «فراخواندن دانشجویان به کمیته‌های انضباطی» یا «اخراج از خوابگاه»، «تعلیق تحصیلی»، «ممنوع الورودی به محیط دانشگاه» ، اشاره کرده است.
کد خبر: ۳۸۶۸۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۱۹
چقدر تخصص مدیریت بحران داریم؟
هنوز در کشور ما سازمان‌هایی مانند سازمان مدیریت بحران به‌عنوان سازمان‌های تخصصی تلقی نمی‌شوند تا مدیریت آن‌ها با عوض‌شدن دولت‌ها تغییر نکنند. معمولا با هر نوع تغییر کلان در دولت‌ها مشاهده می‌کنیم که مدیریت‌های کلان و خرد چنین سازمان‌های تخصصی‌ای در سطح ملی و در سطح استانی و حتی کلان‌شهر‌ها عوض می‌شوند و مدیران جدید ناگزیر به یادگیری و تجربه‌اندوزی هستند. این موضوع در کنار به کار نگرفتن نیروی متخصص و جوان و باسواد تربیت‌شده در دانشگاه‌های کشور از چالش‌های مهم مدیریت ریسک سوانح به طور کلی و زلزله به طور خاص در ایران است. در سوانح طبیعی در کشور عزیزمان، ایران، بسیار ضعیف عمل می‌کنیم. یکی از علت‌های اصلی، داشتن رویکرد امنیتی در این‌گونه امور است که باید در آن بازبینی و تجدیدنظر شود.
کد خبر: ۳۸۶۷۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۷
نظر جمیله کدیور درباره مسمومیت‌های سریالی؛
جمیله کدیور فعال سیاسی، درباره ابهامات در زمینه مسمومیت های سریالی دانش آموزان به ویژه با تاکید بر دانش آموزان دختر، مدعی است که؛ عطف به وضعیت کشور طی ماه‌های اخیر، اگر این اتفاقات همانگونه که احتمالش رفته، عمدی بوده باشد، باید دید چه کسانی از این وضعیت سود می‌برند؟ انگشت اتهام را به سمت دو طیف که از شرایط بحرانی کشور منتفع می‌شوند و دو روی یک سکه‌اند، می‌توان نشانه گرفت: نخست؛ نفوذی‌های اپوزیسیون برانداز در داخل کشور و دوم؛ افراط‌گرایان داخلی. در ادامه تحلیل ایشان را از این مسئله می خوانید.
کد خبر: ۳۸۶۷۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۶
اصلاح آیین نامه ارزشیابی کیفی توصیفی تا سال تحصیلی آینده؛
محمد محمدی مدیرکل آموزش پیش دبستانی و دبستانی وزارت آموزش و پرورش گفت: در دوره ابتدایی نمی‌توان مفهوم کیفیت علمی دانش آموز را وزن کرد. ارزشیابی توصیفی به صورت دقیق‌تر کیفی-توصیفی است. در دوره ابتدایی الزامی است که تفکر و نگاهمان را از یادگیری وزنی به یادگیری کیفی انتقال دهیم. وی افزود: باید بپذیریم این دانش آموزان، فرزندان عصر جدید هستند و همانطور که در مهارت فناوری از نسل‌های قبلی جلوتر هستند در ارزیابی وضعیت علمی آن‌ها نیز باید متفاوت عمل کرد. ارزش‌گذاری روی موضوع سطح علمی دانش آموزان کیلویی نیست. از خانواده‌ها خواهش می‌کنیم اعتماد کنند و اجازه دهند مدرسه با آخرین آموزه‌های ارزشیابی علمی کارش را انجام دهد و ما نیز قطعا اشکالات موجود را برطرف می‌کنیم تا چشم‌انداز مطلوبی برای بچه‌های ایران ترسیم کنیم.
کد خبر: ۳۸۶۶۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۰۴
خودکشی دانشجوی امیرکبیر؛
متأسفانه یکی از دانشجویان کارشناسی دختر دانشکده مهندسی برق در روز چهارشنبه۱۹ بهمن۱۴۰۱ اقدام به پرتاب خود از طبقه چهارم ساختمان ابوریحان نمود که بعد از وقوع حادثه مسئولین دانشگاه و اورژانس در صحنه حاضر گشته و دانشجوی مصدوم را به یکی از مراکز بیمارستانی منتقل می‌نمایند. باید با نوعی رویکرد حساب کشانه ، وزارت علوم را وادار کرد که در خصوص عملکرد بخش سلامت روان در دانشگاه های کشور پاسخگو باشد. ضرورت این مهم با توجه به فشارهای اقتصادی موجود و برخی حواشی های اجتماعی- فرهنگی، روز به روز بیشتر احساس می شود.
کد خبر: ۳۸۶۴۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۱
با حضور مقامات؛
مراسم نکوداشت رحیم صفوی استاد دانشگاه تربیت مدرس و دستیار و مشاور عالی فرمانده معظم کل قوا با حضور وزرای اطلاعات ، علوم تحقیقات و فن آوری ، رییس سازمان انرژی اتمی و تعدادی از روسای دانشگاه های کشور و اساتید دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.
کد خبر: ۳۸۶۳۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۱۸
رئیسی در بیست و هشتمین جشنواره رازی:
ابراهیم رئیسی ، رئیس جمهور با اشاره به دستاورد‌های ایران در حوزه‌های پزشکی بویژه تولید ۹۰ درصد دارو‌های مورد نیاز در داخل کشور و توانمندی در تولید و صادرات واکسن گفت: ما باید مرجعیت علمی کشور را حفظ کنیم و ارتقاء دهیم و به افزایش بهره‌وری در این زمینه فکر کنیم.
کد خبر: ۳۸۶۱۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۳