مدارس در دوران کرونا
کرونا رخدادی جهانی است که توانست در چند ماه گذشته روند فعالیت بسیاری از حوزههای جهان را دگرگون کند و به نوعی آینده جدیدی را برای انسانها رقم بزند. این بیماری در چند ماه گذشته تمامی رفتار، تصمیمات زندگی و نوع فعالیت بشر را تحت تاثیر قرار داد.
کد خبر: ۲۸۰۷۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۲۰
نظارت بر مدارس؛
«مدارس مگر اجازه دارند برای کلاسهای آنلاین خود شهریه دریافت کنند؟ چرا مدیران مدارس شهریه فوق برنامهها را بهجای آموزش آنلاین با خانوادهها حساب میکنند؟
کد خبر: ۲۷۴۷۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۸
ناکارامدی سیستم آموزشی؛
شیوع بیماری همهگیری کرونا در ایران اگرچه پیامدهای منفی بسیاری در حوزههای مختلف داشته اما مهمترین پیامد مثبتش به نمایش گذاشتن نواقصی بوده که تا پیش از این از نظرها دور مانده است. کرونا اگرچه دانشآموزان را از برنامههای از پیش طراحی شده وزارت آموزش و پرورش عقب انداخته، اما نظام آموزشی ایران را به جهش به سوی آموزشهای مجازی و استفاده از ابزارهای نوین آموزشی وادار کرده است.
کد خبر: ۲۷۰۵۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۲۶
دانش آموزان روستایی «آفلاین»!
اینطور که به نظر میرسد شرایط آموزش مجازی برای دانشآموزها و معلمها در مناطق دورافتاده چندان مناسب نیست و حتی برخی از دانشآموزان هیچ دسترسی به پیامرسانهای داخلی و خارجی و تلفن همراه ندارند، اینها در کنار اینترنت ضعیف خود سببساز آن شده که تعدادی از آنها که کمشمار هم نیستند سهمشان از آموزش در روزهای قرنطینه و کرونازده تقریبا هیچ باشد.
کد خبر: ۲۶۹۳۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۱۸
تعطیلی مدارس و مشکلات آموزش آنلاین؛
سیدجواد حسینی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: اگرچه مدارس تعطیل است اما تلاش ما این است که آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه تعطیل نشود و برای آنها آموزش مجازی اجرا شود.
کد خبر: ۲۶۶۳۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۸
به منظور جلوگیری از ایجاد انحصار؛
وزارت آموزش و پرورش به منظور جلوگیری از ایجاد انحصار استفاده از برخی پیام رسانها اعلام کرد: هیچگونه اطلاعاتی از دانشآموزان در اختیار هیچ یک از پیام رسانها یا شرکتهای حوزه مربوطه قرار نخواهد داد.
کد خبر: ۲۶۶۳۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۸
مدارس کم کار را معرفی کنید؛
مجید رعنایی معاون شورای عالی آموزش و پرورش گفت: والدین اگر به نحوه تدریس مجازی مدارس معترضد به منطقه آموزشی خود مراجعه کنند.
کد خبر: ۲۶۵۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۵