دوشنبه ۰۵ خرداد ۱۴۰۴ - 
انتقادات به برنامه هفتم توسعه؛
در برنامه هفتم توسعه خبری از «محرومیت‌زدایی» آن هم به شکل واقع‌بینانه‌ای وجود ندارد. جدیدترین گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس پیرامون تحلیل برنامه هفتم و محرومیت‌زدایی است. کارشناسان این مرکز ۷ نقد را به لایحه برنامه از این منظر وارد دانستند. اما مهمترین نقد به این لایحه دور از واقع‌بینی و بلندپروازانه بودن آن است.
کد خبر: ۳۹۰۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۵
رئیس صندوق رفاه دانشجویان:
مسعود گنجی رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در افتتاحیه نشست تخصصی طراحی الگوی تامین مالی تغذیه و خوابگاه دانشجویی که در سازمان امور دانشجویان برگزار شد، گفت: صندوق رفاه دانشجویان، متولی امور رفاهی دانشجویان و حل مسائل دانشجویان است و در این نشست هم با این دیدگاه گرد هم آمده ایم، زیربنای همه‌ی مراتب مهم دانشگاهی در امور دانشجویان خلاصه می‌شود و دانشجویی که دغدغه‌ی معیشتی دارد، نباید از او انتظار داشت که پژوهشِ خوب ارائه دهد و در دانشگاهی که پژوهش مناسب انجام نشود، آموزش مناسبی هم رقم نخواهد خورد. وی افزود:طبق بررسی‌های صندوق بسیاری از دانشگاه‌ها بودجه‌ای که از صندوق رفاه برای تغذیه دریافت کرده‌اند به طور کامل و در همین بخش هزینه نکرده‌اند.
کد خبر: ۳۹۰۱۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۴
اصلاح برنامه؛
رئیس کمیسیون اجتماعی مجلس گفت این کمیسیون در جریان بررسی لایحه برنامه هفتم با بندهایی از این لایحه که در آن سقفی برای سن بازنشستگی تعیین شده بود، مخالفت کرد.
کد خبر: ۳۹۰۰۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۳
عجایب کنکور کارشناسی ارشد؛
بر طبق امار اعلامی تعداد شرکت کنندگان کنکور کارشناسی ارشد رشته روانشناسی در کشور، ۸۵ هزار نفر بوده است! چیزی نزدیک به تعداد شرکت‌کنندگان کنکور کارشناسی ریاضی! آماری که حیرت بسیاری از تحلیل گران سیاستگذاری در آموزش عالی و متخصصان حرفه ای حوزه روانشناسی را سبب شده و ارایه نظرهای مختلفی درباره آن صورت پذیرفته است. سعید پایدار در این خصوص بیان داشته است که این رویداد احتمالا می تواند نشات گرفته از دو دلیل عمده باشد.۱) نابودی اقتصاد و هجوم مردم به رشته‌های خدماتی و بی‌نیاز از سرمایه ۲) کیفیت پایین و دسترسی نامناسب به خدمات سلامت روان .
کد خبر: ۳۸۹۹۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۱
درجلسه شورای سیاستگذاری فارابی مطرح شد:
حجت الاسلام والمسلمین رضا غلامی بیان کرد: جشنواره بین‌المللی فارابی بی‌تردید مهمترین رویداد علمی دانشگاهی و حوزوی است که در هر سال در عالی‌ترین سطح برگزار می‌شود. رئیس پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی افزود: کیفیت بخشی به علوم انسانی، ایجاد نشاط و سرزندگی در فضای علمی، کمک به ایجاد جو مثبت رقابتی و پاسداشت و تکریم اساتید و محققان نظریه پردازان و نوآوران از جمله کارکرد‌های جشنواره بین المللی فارابی به شمار می‌رود.
کد خبر: ۳۸۹۸۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶
وزیر علوم :
وزیر علوم از حذف از حذف بیش. از ۱۰۰۰ کد رشته جدید دانشگاهی در سال تحصیلی جدید(مهرماه سال جاری) خبر داد و گفت: رشته‌های جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کرده‌ایم و تلاش می‌کنیم برخی از این رشته‌ها به صورت فرادانشکده‌ای تدریس و پیگیری شوند.
کد خبر: ۳۸۹۸۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۶
تقلب در پایان‌نامه‌ها؛
آیا تقلب علمی فقط برای کشور ما مطرح است و سایر کشورها از این آسیب بدور هستند؟ کشورهای دیگر چه راهکارهایی را برای کاهش تقلب علمی در پیش گرفته اند؟ چرا اساتید راهنما و مشاور مسئولیت پذیری لازم برای کنترل پایان نامه ها را ندارند؟ چرا وزارت عتف در خصوص تقلب علمی فقط برای باد ،چماق می کشد و عملا کاری به پیش نمی برد؟ چرا معاونت پژوهشی وزارت عتف در خصوص تقلب علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی لالا کرده است؟ رضا صفری شالی،حرف هایی نسبتا جدی در این خصوص دارد.
کد خبر: ۳۸۹۷۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۳
چالش های لایحه برنامه هفتم؛
برنامه‌های توسعه باید بر اساس یک تحلیل جامع راهبردی نسبت به شرایط بین‌المللی، منطقه‌ای و داخلی کشور نگاشته شوند و این تحلیل راهبردی باید به عنوان بخشی از برنامه، در ابتدای آن آورده شود. برنامه‌های توسعه قرار نیست به همه امور جاری کشور رسیدگی کنند، بلکه باید محلی برای پرداختن به اولویت‌های اصلی کشور باشند. وقتی کشور فاقد نهاد راهبر توسعه بوده و آفت عدم تمرکز بخشی در دولت وجود دارد و نهادهای نظارت بازرسی در ضعیف‌ترین وضعیت خود هستند، چه انتظاری می‌توان از خروجی‌های برنامه‌های توسعه پنج ساله داشت.
کد خبر: ۳۸۹۷۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۳
نصیحت درمانی موسسات کنکور؛
آشنایی ما با حضرتعالی به حدود ۲۵ سال بر می‌گردد. از استان لرستان تا تهران. اینکه بگویید نظارت بر موسسات کنکور کافی نیست و دانشگاه‌ها برای پول دانشجو نگیرند و غیره، می‌شود نصیحت درمانی. سازمان بازرسی مکلف به شناسایی خطا‌ها، تنظیم گزارش وقوع تخلف و تسلیم آن به مراجع قضایی است (جلوی قاضی درس پس می‌دهیم، عذرخواهیم). مجموعه تحلیلی خبری شعار سال، انتقادات فراوانی بر عملکرد سازمان بازرسی کل کشور و شبه خواب رفتگی این سازمان حیاتی دارد.
کد خبر: ۳۸۹۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۳۱
سازمان بازرسی کل کشور:
معاون نظارت و بازرسی امور فرهنگی و اجتماعی سازمان بازرسی کل کشور گفت: بیش از ۱۷۰ واحد دانشگاه آزاد توجیه ادامه فعالیت ندارند و برای ادامه فعالیت این واحدها بالاجبار از اعتبارات سایر واحدها هزینه می‌شود.
کد خبر: ۳۸۹۵۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۸
مرکز پژوهش‌های مجلس اعلام کرد؛
طی سال‌های ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۱، بیش از ۲۹ درصد پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در مقطع دکترا و ۴۶ درصد در مقطع کارشناسی ارشد به روش کپی‌برداری و تقلب تهیه شده است. ضعف زیرساخت‌های علمی و پژوهشی که ابزار اصلی در دوره تحصیلات تکمیلی و به خصوص در مقطع کارشناسی ارشد و دکتراست، به عنوان عامل موثر در بی‌رغبتی دانشجویان برای صرف وقت در حوزه پژوهش و مطالعه و تحقیق معرفی شده است.
کد خبر: ۳۸۹۳۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۲
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تفرش اعلام کرد:
علی کاظمی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه تفرش گفت: مجوز پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد در دو رشته گرایش جدید شامل رشته مهندسی شیمی گرایش طراحی فرآیند و با حمایت رئیس دانشگاه و پیگیری و همت مدیر کل امور آموزشی دانشگاه از سوی شورای گسترش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برای این دانشگاه صادر شد.
کد خبر: ۳۸۹۳۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۱
اشکالات برنامه هفتم؛
هم اندیشی انجمنهای علمی و گروه آموزش عالی و تحقیقات مرکز پژوهش‌های مجلس در راستای برنامه هفتم توسعه
جلسه هم‌اندیشی انجمنهای علمی و گروه آموزش عالی و تحقیقات مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در راستای برنامه هفتم توسعه، امروز (چهارشنبه ۱۰ خردادماه ۱۴۰۲) برگزار شد.
کد خبر: ۳۸۹۳۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۰
بازگشت به اساسنامه دانشگاهی؛
احسان ارکانی نماینده مردم نیشابور در مجلس شورای اسلامی با اشاره به طرح نمایندگان تحت عنوان ساماندهی مأموریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، گفت: پرداختن هر یک از موسسات عالی به حوزه تخصصی فعالیت خود و بازگشت دانشگاه‌ها به ماموریتی که در اساسنامه برای آنها تعریف شده، هدف اصلی از تدوین این طرح است.
کد خبر: ۳۸۹۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۱۳
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی:
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه ورود دانش‌آموختگان آموزش عالی به بازار کار به دلیل تخصصی شدن مشاغل، مستلزم استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای است، تاکید کرد این دانشگاه در تعامل با سازمان‌ها و دستگاه‌های اجرایی و هماهنگ با سایر نهادهای متولی آموزش‌های مهارتی آمادگی استقرار نظام صلاحیت حرفه‌ای سطح آموزش عالی کشور را دارد.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
رضا غلامی مطرح کرد:
حجت‌الاسلام رضا غلامی اظهار داشت: نباید کیفیت علوم انسانی در کشور قربانی کمیت گرایی‌های کور شود. اگر نظام آموزش عالی قادر به تامین کیفیت مطلوب نیست، و ظرفیت‌های لازم را در اختیار ندارد، نباید دانشجو جذب کند حتی اگر از قبال کاهش جذب، نارضایتی‌های کاذبی نیز بوجود آید. غلامی به دوگانه‌سازی نامعقول «نظری-کاربردی» در علوم انسانی اشاره کرد و گفت: دوگانه‌سازی نادرست میان نیازهای نظری و نیازهای کاربردی یکی از گرفتاری‌های ما در شکل دهی به منطق جذب دانشجو در علوم انسانی است. به بیان واضح تر، انطباق علوم انسانی با نیازهای کشور و توسعه بازار‌های کار نباید به نادیده‌گرفتن رشته‌های نظری در علوم انسانی منتهی بشود.
کد خبر: ۳۸۹۰۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
در اختتامیه اهدای نشان عالی دانش؛
در آیین اعطای نخستین نشان عالی دانش در نماد آموزش عالی ایران به برگزیدگان نخستین نماد نشان عالی دانش در نماد آموزش عالی ایران، علاوه بر لوح تقدیر و نشان عالی دانش، ۲۰ قطعه سکه بهار آزادی اهدا شد.
کد خبر: ۳۸۹۰۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
معاون آموزش وزارت علوم :
معاون آموزش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از بازنگری محتوای دروس ۱۵۰۰ کد رشته دانشگاهی که ۵ سال از تدوین و اجرای آنها گذشته است، خبر داد.
کد خبر: ۳۸۸۹۴۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۷
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی سه‌شنبه هفته آینده (نهم خردادماه) صلاحیت رضامراد صحرایی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را بررسی خواهند کرد.
کد خبر: ۳۸۸۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۵
عدالت آموزشی دست نایافتنی؛
ابوالقاسم رحمانی در روزنامه فرهیختگان نوشت: اگر پیگیر ماجراهای کنکور باشید یا بین نزدیکان و آشناها کسی در پیچ‌وخم به‌اصطلاح ماراتن کنکور باشد و کمی پای درددل‌هایش بنشینید می‌بینید تقریبا همه آنها سردرگم از تصمیمات گرفته‌شده و در شرف گرفته شدن هستند. یعنی خیلی از دانش‌آموزان کنکوری هنوز نمی‌دانند عاقبت آزمون سراسری در کشور چه خواهد شد و آیا شاخ این غول شکسته خواهد و از شر آن راحت خواهند شد یا همچنان با آن سرشاخ خواهند بود؟ یا اصلا به فرض حذف کنکور شرایط بهتر خواهد شد و ما گامی در مسیر عدالت آموزشی برخواهیم داشت و صندلی‌های خوب دانشگاه‌ها به‌طور برابر بین متقاضیان، از هر شهر و منطقه‌ای، از هر کلاس و مدرسه‌ای، چه برخوردار و چه کمتربرخوردار به مساوات تقسیم خواهد شد؟ راستش را بخواهید، در خوشبینانه‌ترین حالت و با چندین سال تجربه نوشتن در ارتباط با وضعیت نظام آموزشی کشور و ساعت‌ها گفت‌وگو با دانش‌آموزان و کارشناسان، من هم می‌توانم اظهار بی‌اطلاعی از آینده بکنم ولی خب از آنجایی که خوش‌بین بودن همیشه هم خوب نیست، دعوت می‌کنم ضمن تحلیل و تماشای وضعیت موجود، چند خطی را که در ادامه و در گفت‌وگو با کارشناسان و صاحبنظران حوزه آموزش‌وپرورش کشور پشت سر هم ردیف کرده‌ام بخوانید، احتمالا چیزهای زیادی عایدتان خواهد شد و نتیجه‌گیری و چینش مهره‌های تصمیم‌گیر در فضای آموزشی و تصمیمات آتی، قرابتی با آن خوش‌بینی ندارد و در انتها می‌توانم ادعا بکنم دانش‌آموزان ایرانی اولا در یک فضای عادلانه تحصیل نمی‌کنند، ثانیا تصمیم‌گیرها و تصمیم‌گیری‌ها قرابت چندانی با عدالت در امر آموزش ندارد و ثالثا قطار آموزش‌وپرورش با دست فرمان تصمیم‌گیران جدید به سمت نوعی فروپاشی درحال حرکت است.
کد خبر: ۳۸۸۸۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۱