رئیس سازمان زندان ها:
رئیس سازمان زندانها گفت: هدفگذاری ما برای اشتغال ۵۰ درصدی محکومان واجد شرایط در زندانها تا پایان سال جاری هماکنون محقق شده است که این مساله برای اولین بار در کشور به وقوع پیوسته است.
کد خبر: ۳۳۱۵۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۱۶
جواهرکلام تشریح کرد
محمد جواهرکلام، مترجم و محقق خوزستانی، گفت: تألیف، کار دشواری است و باید سالها تحلیل کرد تا شاید نتیجه آن بتواند دستمایه یک کتاب کوچک، اما با اهمیت شود.
کد خبر: ۳۳۰۰۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۸
اردوی جهاد اکبر؛
حجت الاسلام والمسلمین پناهیان در جمع دانشجویان «جهاد اکبر» گفت: لیبرال دموکراسی امروزه بهعنوان تفکر حاکم بر بخشهای عمدهای از جهان رسوایی و ناکامی خود را نشان داده، اما با این حال متأسفانه برخی دوست دارند این تفکر را زنده کنند. مناظره مانند بازیگری است که هرکس بهتر بازی کند رأی بیشتری میآورد. این همان الگوی حکمرانی غربی است که در زمانی، بازیگران در کشورهای غربی رأی آوردند.
کد خبر: ۳۲۹۲۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۴
در مسیر انتخابات؛
نشستهایی که با توجه به نزدیکی ایام انتخابات، حالوهوای انتخاباتی نیز به خود گرفته بود، موضوعی که البته از مدتها قبل از برگزاری برنامهها قابل انتظار بود و حالا حضور مسئولان سابق و چهرههای سیاسی امروز در آنها مهر تاییدی به آن زده است
کد خبر: ۳۲۹۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۳
صادق زاده تاکیدکرد
مدیرکل بهزیستی استان کرمان گفت: چه کسی گفته همه باید در مورد مسائل اجتماعی اظهارنظر کنند، باید کار تخصصی را به اهلش بسپارید، همانطور که من به طور مثال در مورد ساخت یک ساختمان تخصصی ندارم و آنرا به متخصصش میسپارم، در مورد مسائل اجتماعی نیز نباید دستگاههای دیگر از جمله نهادهای نظامی و انتظامی وارد مسائل تخصصی شوند.
کد خبر: ۳۲۴۵۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۷
تعلیم و تربیت؛
نخبگان حوزه تعلیم و تربیت هنوز به حیرت در این وادی دچار نشدهاند و به همین دلیل به جای تحلیل روزمرگیهای زندگی مردم و تبیین مسیر آینده رشد و تربیت انسان، در قرون گذشته سیر میکنند و دلخوش به استخراج مبانی تعلیم و تربیت دینی از دل تاریخ فلسفه هستند.
کد خبر: ۳۲۳۹۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۴
استاندار کرمان:
استاندار و رئیس شورای آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان باید مهمترین دانشگاه کشور باشد گفت: برای ایجاد تمدن نوین اسلامی نیازمند تغییراتی در رویه ها هستیم و از ظرفیت نخبگان و صاحب نظران برای پویایی نظام تعلیم و تربیت باید بهره مند شویم.
کد خبر: ۳۲۳۲۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۳۰
معماری در ایران؛
نویسنده دامغانی و پژوهشگر در حوزه معماری معتقد است: معماری ایرانی از دهه ۷۰ بهشدت متمایل به تظاهرگرایی و تجملگرایی شده است و تضاد بین خانهها نشان از عدم برنامهریزی صحیح دارد.
کد خبر: ۳۲۳۲۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۳۰
سید سلمان صفوی
سید سلمان صفوی در گفتگویی، پیامهای حضرت زهرا برای جامعه امروز را تشریح کرد.
کد خبر: ۳۲۲۹۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۲۸
تفسیر قرآن؛
تفسیر اجمالی آیه ۲۷ سوره کهف و روایت امیرالمومنین (ع) از این آیه را در این گزارش بخوانید.
کد خبر: ۳۱۹۹۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۱
در همایش فلسفه دین
آیتالله العظمی جوادی آملی گفت: با پژوهش درباره دین، شناخت و تربیت انسان شکل میگیرد و این مسیر تنها از راه شناخت فلسفه دین است.
کد خبر: ۳۱۷۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۲۹
وزیر آموزشوپرورش:
وزیر آموزشوپرورش گفت: ســند تحول بنیادین آموزشوپرورش تنها زمانی که همه خود را مقید به اجرایی شدن بدانند، به نتیجه مورد نظر خواهد رسید.
کد خبر: ۳۱۳۷۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۵
جامعه فردا
محسن حاجی میرزایی گفت: در دولت یازدهم روزانه ۲/۲ میلیارد تومان و در دولت دوازدهم روزانه ۴/۸ میلیارد تومان (تقریبا حدود ۴ برابر دولت یازدهم) برای نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس هزینه شده است. توسعه را پیش از اینکه بتوانیم در طرحهای عمرانی مشاهده کرد میتوان در تربیت انسانهای متفاوت دید. جامعه امروز ما محصول مدارس دیروز و جامعه فردا محصول مدارس امروز است.
کد خبر: ۳۱۱۳۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۵
آیت الله درّی نجف آبادی:
نماینده، ولی فقیه و رئیس کمیته همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: حوزه و آموزش و پرورش هر دو دغدغه تربیت نسلی متعهد، اخلاقی و تراز انقلاب را دارند، بنابراین باید در این عرصه تلاش و همکاری بیشتری داشته باشند.
کد خبر: ۳۱۰۶۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۹
بمناسبت روز جهانی زنانخانهدار
بهناز شوشتری: نقش خانهداری را در دو سطح کمی و کیفی مورد بررسی قرار داد. نقشهای عاطفی و تربیتی که زنان نسبت به همسر و فرزندان به عهده دارند، در بعد کیفی نقش خانهداری جای میگیرد و فعالیتهای خدماتی زنان در خانه در بُعد کمی نقش خانهداری قابل ارزیابی و بررسی است.
کد خبر: ۳۰۹۸۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۴
حاجی میرزایی:
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نباید در تربیت انسانها غفلت کنیم، گفت: دنیای مدرن تربیت را تفکیک کرد؛ آموزش را به مدرسه سپرد و نقش خانوادهها را در تربیت فرزندان کاهش و بهتدریج حذف کرد، درصورتی که خانه و مدرسه راه و هدف مشترکی دارند بنابراین نباید مفاهیمی که در مدرسه آموزش داده میشود در خانه و مفاهیمی که در خانه آموزش داده میشود در مدرسه تخریب شود.
کد خبر: ۳۰۷۴۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
رئیس دانشگاه تربیت مدرس
پژوهشگاه رویان، موشکهای بالستیک، ادوات نظامی پیشرفته، ساخت وسایل مختلف نانویی و... تنها گوشهای از قدرت علمی ایران در حوزههای مختلف محسوب میشود، قدرتی که حالا دیگر نهتنها هیچ کشوری نمیتواند آن را کتمان کند، بلکه نظامهای رتبهبندی معتبر دنیا هم این مساله را تایید کردهاند و امروزه کشورمان به اذعان همین نظامها جزء پانزدهمین قدرت علمی هم از حیث تولید دانش و هم از لحاظ استناد به مقالات تولیدی اعضای هیاتعلمی و دانشجویان ایرانی است.
کد خبر: ۳۰۶۷۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۷
مجازات،بازدارندگی و تربیت
تعامل مناسب قوانین بازدارنده و ارزشهای اخلاقی؛ سلامتی، امنیت و همچنین همبستگی و رشد اجتماعی را تأمین میکند.
کد خبر: ۳۰۲۲۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۶
مقاله دکتر سید حسن اسلامی اردکانی؛
هر نظام اجتماعی برای پایایی خود نیازمند قوانین بازدارنده است که بخشی از آنها در قالب قوانین کیفری جلوهگر میشود. بدون قوانین کیفری و مجازات، سلامت و امنیت اجتماعی پریشان و چه بسا نابود میشود. در عین حال، جوامع انسانی برای بقای خود افزون بر مجازات نیازمند عنصر همبستگی است که با مجازات تأمین نمیشود؛ لذا نیازمند ارزش اخلاقی دیگری هستیم که در قالب بخشایش و عفو پدیدار میشود.
کد خبر: ۳۰۲۱۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۴
مدرس حوزه و دانشگاه بیان کرد:
حجتالاسلام و المسلمین سید ابوالحسن موسوی گفت: امام باقر (ع) تلاش کردند تمدن اسلامی را به شکلی که از اجداد بزرگوارشان آموختند، محقق سازند. ایشان با گزارش کردن آنچه در عاشورا اتفاق افتاد، انسانها را آگاه ساختند و جریان عاشورا را از دست تحریف نجات دادند و نگذاشتند امویان و عباسیان چهره جریان مهم تاریخی عاشورا را دگرگون و آن را به نفع خود مصادره کنند. در واقع پیامرسانی امام باقر (ع) به شکل تمدن سازی محقق شد.
کد خبر: ۳۰۱۵۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۱