پنجشنبه ۰۸ خرداد ۱۴۰۴ - 
کم کاری آموزش و پرورش؛
با وجود اینکه دولتمردان در گفتار به عدالت آموزشی تاکید می‌کنند، اما شیوع کرونا در کشور از پوشالی بودن این شعار پرده برداشت و نشان داد که مسئولین امر اراده‌ای در راستای برقراری عدالت ندارند.
کد خبر: ۳۱۲۶۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۳۰
نیاز دسترسی دانش آموزان به اینترنت
اپراتور‌های تلفن‌همراه، در روز‌هایی که دسترسی به آموزش آنلاین به یک حق بدیهی برای مردم، به‌خصوص در مناطق غیرشهری است، مسوولیت مهمی در توسعه پوشش شبکه در این مناطق دارند.
کد خبر: ۳۱۲۴۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۸
مشکل آنتن دهی در روستاها
دانش آموزان مناطق محروم و مرزی کشور به دلیل عدم دسترسی به آموزش مجازی به دامان کوه پناه برده اند و آن‌ها که نتوانسته اند ترک تحصیل کرده اند.
کد خبر: ۳۱۲۳۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۸
روایت یک بیمار مبتلا به ام اس؛
اگر ماجرا‌های واکسن آنفلوانزا را در روز‌های ابتدایی پاییز ۹۹ دنبال کرده باشید می‌دانید که این پدیده نیز حواشی مختلفی داشت. مژگان افروزی در گزارش خود به سراغ این پدیده رفته که به صورت مشخص در حوزه بیماران خاص چه وضعیتی داشته است. او از تجربه خود نوشته و به صورت طبیعی این موضوع را مطرح کرده است که بیماران خاص در دوره کرونا طبیعتا شرایط خاصی باید داشته باشند اما...
کد خبر: ۳۱۱۹۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۶
پژوهشگاه رویان
آموزش یکی از مباحثی است که پژوهشگاه رویان تأکید و تمرکز ویژه‌ای بر آن داشته است. افزایش ارتباطات ملی به معنای ارتباط با مراکز داخل کشور و مراکز خارج از کشور است؛ بنابراین در حوزه آموزش بین‌الملل نیز فعالیت‌هایی در این پژوهشگاه انجام شده است. معاونت آموزش پژوهشگاه رویان در تلاش است تا در بحث آموزش بین‌الملل با مراکز علمی بزرگ دنیا ارتباط برقرار کند.
کد خبر: ۳۱۰۵۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۸
غلامرضا کریمی:
به لحاظ کالبدی و ساختاری و محتوایی برای دستیابی به آموزش با مشکل مواجه هستیم یکی از مصادیق جابجایی در بین طبقات اجتماعی بحث آموزش است یعنی فردی از طبقه پایین به طبقات بالای جامعه می‌رسد، تحرک اجتماعی از طریق سواد و آموزش انجام میشود.
کد خبر: ۳۰۷۷۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۳
یک نماینده:
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در حال حاضر ۳.۵ میلیون دانش‌آموز داریم که به اپلیکیشن «شاد» دسترسی ندارند. این ۳.۵ میلیون نفر یا در محلی زندگی می‌کنند که اینترنت وجود ندارد و یا تبلت و گوشی تلفن مورد نیاز را ندارند.
کد خبر: ۳۰۷۷۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۳
ضعف فنی پلتفرم آموزشی
دررابطه با اینکه مدارس جز از مسیر شاد نباید پروسه آموزش را طی کنند ادعایی است که با یک سرکشی از روند تحصیلی دانش‌آموزان، می‌توان به‌خوبی دریافت که واتس‌آپ و بسیاری دیگر از شبکه‌های مجازی و پلتفرم‌های آموزشی خصوصا در مدارس غیردولتی و خاص اقبال بیشتری نسبت به شاد داشته‌اند.
کد خبر: ۳۰۶۸۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸
مدرسه کپری!
به دلیل عدم توانایی مالی برای تهیه تلفن همراه هوشمند یا عدم وجود پوشش اینترنت در منطقه خود، امسال از ادامه تحصیل بازمانده‌اند.
کد خبر: ۳۰۶۳۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۶
کودک آزاری؛
مسئول مرکز تحقیقات مدیریت رفاه اجتماعی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی گفت: بر اساس گزارش‌ها در ایام کرونا از هر ۱۰ کودک هشت کودک تحت تاثیر خشونت قرار گرفته و شاید بتوان دلایل بروز چنین اتفاقاتی را، حضور زیاد والدین در خانه‌های کوچک یا اُفت قابل توجه خدماتی که به کودکان ارائه میشود، عنوان کرد.
کد خبر: ۳۰۶۲۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۵
محرومیت شهر‌های دور از پایتخت؛
بسیاری از دانش‌آموزان مناطق محروم و روستایی کشور به دلیل عدم توانایی مالی برای تهیه تلفن همراه هوشمند یا عدم وجود پوشش اینترنت در منطقه خود، امسال از ادامه تحصیل بازمانده‌اند.
کد خبر: ۳۰۵۹۲۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴
هویت کودکان بی شناسنامه؛
معاون رفاه اجتماعی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه تدوین و تصویب قانون تعیین تکلیف تابعیت فرزندان حاصل از ازدواج زنان ایرانی و مردان خارجی پنج سال در دولت اول و دوم روحانی طول کشید گفت: این روند از طریق این قانون اصلاح شد و آیین‌نامه نوشته شد و به تصویب رسید؛ اما در طول شش ماهی که از تصویب قانون می‌گذرد هنوز مواردی نداریم که شناسنامه صادر شده باشد.
کد خبر: ۳۰۵۴۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۲
ثمره‌های بیهودگی؛
در ستایش بطالت، یکی از رساله‌های مشهور برتراند راسل است که در اوج رکود بزرگ نوشته شد. در آن دوران، کسب‌و‌کار‌های فراوانی از میان رفته بود و هر روز بر تعداد بیکاران افزوده می‌شد. اما مشکل فقط فقر نبود، آدمی که کار نداشت، گویی مهم‌ترین عنصر معنابخشی به زندگی‌اش را از دست می‌داد. راسل می‌گفت تا وقتی چنین باشد، معنای فراغت را درک نخواهیم کرد. حالا که جهان دوباره در آستانۀ بحران اقتصادی بزرگی قرار گرفته، ایده‌های راسل دوباره موضوعیت پیدا کرده‌اند.
کد خبر: ۳۰۴۱۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۵
در دانشگاه علوم پزشکی مجازی؛
دانشگاه علوم پزشکی مجازی در راستای تحقق اهداف عالی برنامه توسعه آموزش مجازی و اعتلای جایگاه یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی سلامت، به دانشگاه‌های علوم پزشکی گرانت پژوهشی اعطا می کند.
کد خبر: ۳۰۴۰۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۵
چالش آموزش مجازی
حدود یک‌سوم روستاهای کشور (تعداد کل روستاها ۹۸ هزار و ۱۰۰ روستا) تحت پوشش اینترنت همراه نیست و مردم و دانش‌آموزان و این روستاها به اینترنت دسترسی ندارند.
کد خبر: ۳۰۲۷۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۷
کیفیت مدارس دولتی سقوط کرد
معاون وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دسترسی برخی دانش آموزان به منبع یادگیری بسیار کم است، گفت: طبق نتایج تیمز و پرلز، ۳۳ درصد دانش‌آموزان کشورمان به منابع یادگیری دسترسی کم دارند.
کد خبر: ۳۰۲۴۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۶
دانش‌آموزان استثنایی
معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: بیش از ۴۰ درصد دانش‌آموزان با نیاز‌های ویژه به اپلیکیشن شاد دسترسی ندارند. مجید هداوند، معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور درباره اقدامات انجام شده برای دانش‌آموزان با نیاز ویژه در شرایط کرونایی گفت: از زمانی که ویروس کرونا همه‌گیر شد، سازمان آموزش و پرورش استثنایی نیز کار‌هایی را انجام داده است. ابتدای کار که با شبکه تلویزیونی آغاز شد، مترجم ناشنوا وجود نداشت که اکنون مترجم ناشنوا در کنار آموزش‌های تلویزیونی هم اضافه شده است. همچنین ما یک کانال ویژه محتوای مدارس استثنایی را در شبکه شاد راه‌اندازی کردیم که بیش از ۸۲۱ زیرشاخه دارد.
کد خبر: ۳۰۲۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۶
سهم آموزش‌وپرورش از GDP در دنیا ۲ برابر ایران
سهم آموزش‌وپرورش از تولید ناخالص داخلی در سال امضای برجام به ۴.۳ رسید، ولی پس از آن با برقراری تحریم و وقوع بحران ارزی دوم، در چند سال اخیر این نسبت روند کاهشی به خود گرفته و در سال ۹۸ به پایین‌ترین مقدار خود در طول تاریخ یعنی ۲.۳ درصد رسیده است.
کد خبر: ۳۰۱۷۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۲
مصطفی قادری:
عضو هیئت علمی دانشگاه علامه‌طباطبائی درباره عذرخواهی محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در رابطه با حذف تصویر دختران از روی جلد کتاب ریاضی سوم دبستان و دستور به اصلاح این اقدام اظهار داشت: اینکه وزیر درباره کارکرد منفی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی نظر داده و آن‌ها را ملزم به اصلاح اشتباه خود کرده، قابل تقدیر است.
کد خبر: ۳۰۱۲۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۳۰
حمایت از پناهجویان؛
فاطمه اشرفی -مدیر انجمن حامی- در نقد یادداشتی از عبدالحمید نورزایی با عنوان «دولت ایران و موضوع نقض حقوق کودکان پناهنده»، به انصاف نیوز گفت: «بعد از اصلاح سیاست‌‌‌‌‌‌‌‌‌های آموزشی در حوزه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ی کودکان پناهنده و مهاجر که در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ رقم خورد، تعداد قابل توجهی کودکِ «فاقد مدارک اقامت قانونی» به نظام آموزشی راه پیدا کردند.
کد خبر: ۳۰۱۰۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۹