سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزش کشور اعلام کرد؛
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزش کشور با اشاره به اینکه برای تولید و چاپ کتب درسی سال ۹۸ با کمبود کاغذ روبرو هستیم، گفت: در حال حاضر بخشی از کاغذ مورد نیاز وارد کشور شده و برای خرید مابقی نیز در حال رایزنی هستیم.
کد خبر: ۱۶۱۲۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۱۶
لزوم ارتقای کیفیت تعلیم؛
با آغاز سال تحصیلی جدید، موضوع کیفیت تعلیم در مدارس و وضعیت تجهیزات آموزشی مدنظر والدین دانش آموزان قرار می گیرد و این انتظار وجود دارد که نظام آموزشی به این مسائل توجه جدی داشته باشد.در حال حاضر کیفیت یکی از محورهای اصلی همه مباحث آموزشی بوده و ارتقای آن از مهمترین تکالیف آموزش و پرورش است. کیفیت آموزش چندین حوزه از جمله فرآیند تعلیم دانش آموزان و امکانات و تجهیزات آموزشی را در بر می گیرد.
کد خبر: ۱۵۸۹۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۰۶
توزیع کتب کمک درسی قبل از انتشار کتاب درسی؛
در حالی وزیر آموزش و پرورش پیگیر موضوع چگونگی انتشار کتاب های کمک درسی قبل از انتشار کتاب هاست که به نظر می رسد بخشی از مولفان به ویراست نهایی کتاب های تازه نگاشت قبل از انتشار دسترسی دارند.
کد خبر: ۱۵۶۵۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۵
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی؛
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه به دنبال فروپاشی سلطنت کتابهای درسی هستیم، گفت: این فرایند آغاز شده است و به معنای آن نیست که کتاب درسی نداشته باشیم، بلکه نقش کتابهای درسی تغییر کرده و برنامهمحور میشود و به سمت چند تألیفی و چندرسانهای شدن کتب درسی حرکت میکنیم.
کد خبر: ۱۵۶۳۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۵
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی:
از سال91 تغییر کتابهای درسی در همه مقاطع تحصیلی شروع شد و امسال با ورود کتابهای جدید پایه دوازدهم به چرخه آموزشی، پرونده این موضوع بسته میشود و درواقع کلیه کتابهای درسی کشور نونوار میشوند. سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی قرار بود براساس سند تحول بنیادین و سند برنامه درسی ملی، محتوای کتابها را کاربردی و مطابق با نیازهای روز اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و اجتماعی تالیف کند؛ اتفاقی که بسیاری از کارشناسان، معلمان، دانشآموزان و خانوادهها معتقدند رخ نداده و مواد درسی تغییر چندانی با گذشته خود ندارند و همچنان حافظهمحورند و نه کاربردی برای آینده زندگی دانشآموزان.
کد خبر: ۱۴۵۹۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۱۲
حجم بالا و حافظهمحوری؛
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با اشاره به اینکه در تولید کتابهای درسی باید از ظرفیتهای بخش خصوصی استفاده کنیم، گفت: حجم بالای کتب، حافظه محور بودن و عدم آمادگی لازم معلمان از جمله ایرادات کتابهای درسی است.
کد خبر: ۱۴۱۱۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۲۴
استخدام در آموزش و پرورش؛
نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درخصوص تغییرات اعمال شده بر طرح تعیین تکلیف معلمان حقالتدریس توضیحاتی ارائه داد.
کد خبر: ۱۳۷۲۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۴/۰۶
رای منفی مجلسیها به اصلاح قانون تعیین تکلیف حقالتدریسیها؛
مخالفت نمایندگان مجلس با قانون الحاق یک ماده به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش با اصلاحات و الحاقات بعدی
کد خبر: ۱۳۱۶۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۱۳
به مناسبت «روز معلم» ؛
سالهاست از رفع تبعیض و بی عدالتی دم میزند، گاهی در مقابل ساختمان آموزش و پرورش و مجلس میایستد و اعتراض میکند و گاهی مشکلات معیشتی به سختی میاندازدش؛ اما هنوز در برابر شاگردانش احساس مسئولیت میکند و اگر لازم باشد جانش را هم کف دست میگیرد تا دانش آموزش آسیب نبیند.
کد خبر: ۱۲۵۵۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۲/۱۳
کارشناسان مطرح کردند؛
کارشناسان علوم انسانی و فلسفه کودک با اشاره به اهمیت اجرا و بهره مند شدن از برنامه آموزشی فلسفه برای کودک، تاکید کردند: اساساً فرهنگ را باید از طریق درست اندیشیدن به کودک منتقل کرد.
کد خبر: ۱۱۵۷۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۲۲
فلاحتی:
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه آموزشها در مدارس و دانشگاهها با نیازهای جامعه هماهنگ نیست، گفت: ارتباط دانشگاه و صنعت میتواند معضل بیکاری را برطرف کند.
کد خبر: ۱۱۰۷۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۷
در تالیف کتب درسی مافیا وجود داد؛
درحالی که معاون وزیر رفاه با استناد به بررسیهای کارشناسی صورت گرفته در خصوص تغییرات کتب درسی در ایران معتقد است «پشت سر این امر منافع عظیمی خوابیده و بیزینس چند ده هزار میلیاردی در بخش خصوصی ایجاد کرده است»؛ معاون وزیر آموزش و پرورش در مقام پاسخگویی برآمده و این اظهارات را غیرکارشناسی دانسته و رد میکند.
کد خبر: ۱۰۹۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۱۹
نرگس ملکزاده ،عضو کانون صنفی معلمان تهران؛
زیاد دور نیست، مهرماه همین امسال رئیسجمهور در آیین بازگشایی سال تحصیلی هرچند کوتاه و گذرا محتوای کتب درسی را مورد نقد قرار داد و آنها را پاسخگوی نیازهای امروز جامعه ندانست و با بیان اینکه ما باید دانشآموزانمان را برای حداقل ۱۲ سال آینده تربیت کنیم، کتب درسی را مناسب برای تربیت دیروز دانست که حتی نمیتواند دانشآموزان را برای امروزشان آماده کند.
کد خبر: ۱۰۰۵۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۰/۰۴
اصلاح محتوا و متن كتابهاي درسي؛
«كتابهاي درسي ما، دانشآموزان را براي ديروز تربيت ميكنند» اين سخن رييسجمهور در انتقاد از محتواي كتب درسي بود كه در نخستين روز سال تحصيلي تيتر بسياري از رسانهها شد؛
کد خبر: ۹۸۴۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۲۴
افزایش فرار مغزهای دانش آموزی؛
فرار مغزها به ویژه در سطح دانشگاه در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد از ابتدا بوده و ادامه دارد. بر اساس آمارها تنها سالانه 150هزار تحصیلکرده نخبه از ایران خارج میشوند که حداقل تحصیلات آنها کارشناسی است، اما اخیرا پدیده فرار مغز دانشآموزی شدت پیدا کرده است، بهگونهای که مدارس پولی در سراسر اروپا مثل انگلیس، اسکاندیناوی، آمریکا و... برای جذب دانشآموزان ایرانی تبلیغات میکنند.
کد خبر: ۹۵۲۲۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۰۸
دکتر امانی:
رئیس جمهوری در آغاز سال تحصیلی جدید انتقادات جدی نسبت به موضوع محتوای کتابهای درسی داشت. او در بخشی از سخنانش تأکید کرد: «وقتی کتابهای درسی را باز میکنیم غیر از عوض شدن جلد، فونت، عکس وتغییر بعضی عبارتها نسبت به زمانی که ما درس میخواندیم تغییر چندانی نکرده است.
کد خبر: ۸۶۹۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۲۶
مدیرکل دفتر تالیف کتابهای درسی آموزش و پرورش؛
مدیرکل دفتر تالیف کتابهای درسی آموزش و پرورش در خصوص انتقاد رئیسجمهور بر محتوای کتابهای درسی، گفت: نگاه ما این است که رئیس جمهور آگاهی کامل از اقدامات ما دارد، اما احتمالا فرمایش وی از باب تاکید و آیندهنگری بوده تا توجه را به موضوع کتابهای درسی جلب کند.
کد خبر: ۸۵۵۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۲۰
مدیرکل دفتر تألیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش:
مدیرکل دفتر تألیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش صحیح در سایه طراحی آموزشی کارآمد تجلی پیدا می کند.
کد خبر: ۸۰۳۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۲۴
گاج چگونه گاج شد؟
انتشارات بینالمللی گاج در سال 1381، فعالیت خود را در حوزه نشر آموزشی و با هدف ایجاد فرصتهای برابر در آموزش آغاز کرد و در حال حاضر به عنوان پرتیراژترین ناشر کشور مشغول فعالیت است.
کد خبر: ۴۶۳۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۲۶
در راستای تربیت انسانهای متعهد؛
معاون امور استانهای ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش با اشاره به مخاطبان 40 میلیونی این ستاد، اظهار کرد: باید برنامههای کاربردی را برای استفاده این مخاطبان در اولویت داشته باشیم.
کد خبر: ۴۵۵۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۲۲