پنجشنبه ۰۵ تير ۱۴۰۴ - 
حسین آخانی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران:
حسین آخانی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران می‌گوید که استخدام افرادی بی خطر که نه مزاحم و رقیب جدی برای همکاران با سابقه باشند و نه منتقدی برای سیستم، در دانشگاه در اولویت است. بودجه‌های پژوهشی، به اندازه چند شب کار کردن در اسنپ تقلیل پیدا کرده است. اگرچه آمار رسمی وجود ندارد، ولی در دانشگاه تهران نزدیک به ۵۰ عضو هیئت علمی رفته‌اند و من خبر موثق دارم که چند برابر آن‌ها در حال تدارک رفتن هستند. با این وضعیت نخبگان که هیچ، مردم عادی نیز به دلایل اقتصادی، سیاسی و اجتماعی، از کشور می‌روند و تحمل شرایط سخت زیستی و اقتصادی، آن‌ها را مجبور به رفتن می‌کند. من حرفی ندارم، فقط ایران را دریابید.
کد خبر: ۳۹۱۶۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۸
مراد صحرایی، وقتی اطلاع ندارم چه واکنشی نشان دهم؟
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در مورد بخش مربوط به محصلان در لایحه عفاف و حجاب گفت: در لایحه دولت چنین چیزی وجود نداشت. در لایحه دولت اساسا بحثی در مورد جرم‌انگاری وجود نداشت و بحث تخلف بود. واکنش ما متناسب با اطلاعات ما خواهد بود، وقتی اطلاع ندارم چه واکنشی نشان دهم؟
کد خبر: ۳۹۱۳۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۲۵
پور محمدی رئیس مرکز اسناد انقلاب اسلامی:
مصطفی پورمحمدی رئیس مرکز اسناد انقلاب اسلامی گفت: باید گفتگو را در جامعه ترویج کنیم چراکه محدود کردن، اجازه ندادن، سانسور و توقیف حتماً به ضرر خودش تبدیل می‌شود و اکنون هم آثارش را در جامعه می‌بینیم.
کد خبر: ۳۹۰۵۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۲۶
کم شدن نقش مردم در جمهوری اسلامی؛
حجت‌الاسلام و المسلمین سید عبدالواحد موسوی لاری وزیر کشور دولت اصلاحات در واکنش به طرح اصلاح قانون انتخابات،گفت: دغدغه آقای خاتمی دغدغه بنده و همۀ دلسوزان نظام است که ما از دو رکن اسلامیت و جمهوریت نظام باید حفاظت کنیم. دزدی‌ها، اختلاس‌ها و دروغ‌ها اسلامیت نظام را نشانه رفته است و این عملکردها جمهوریت نظام را از بین می‌برد.مروز دولتی سر کار است که وزیر کشور آن می‌گوید ما می‌خواهیم بر اساس تعالیم آقای مصباح کشور را اداره کنیم . از یک طرف رهبری می‌گویند که امام جمهوریت را به عنوان تعارف مطرح نکرد اما از طرف دیگر آقای مصباح می‌گوید که جمهور معنا ندارد و مردم حقی ندارند که بخواهند دخالت کنند. چه کسی به مردم این حق را داده که به دیگری تفویض کند؟ امام هم که درباره جمهوری گفته، اعتقادش این نبوده است.
کد خبر: ۳۸۹۷۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۵
صحرایی و اقدامات و رویکردهای آموزش و پرورش:
وزارت آموزش و پرورش را باید یکی از مهمترین و در عین حال پرچالش‌ترین وزارتخانه‌های کشور دانست؛ نهادی که قرار است پاسخگوی دغدغه تعلیم نسل آینده ساز و تامین کننده سرمایه انسانی مولد، بانشاط و متعهد به کشور باشد.رضامراد صحرایی که نهم خرداد امسال با رای اعتماد ۱۶۷ نماینده مجلس شورای اسلامی به‌عنوان هفتادمین وزیر آموزش و پرورش کشور و هفدهمین وزیر این وزارتخانه انتخاب شده، در گفت و گویی اختصاصی از اولویت‌های خود در این مسئولیت گفته است.
کد خبر: ۳۸۹۶۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۱
هاشمی گلپایگانی استعفا داد؛
در پی استعفای هاشمی گلپایگانی حجت الاسلام دکتر محمد حسین طاهری آکردی دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر شد
کد خبر: ۳۸۸۹۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۸
نخبه های ایرانی؛
تینا ترکمان دانش آموخته دانشگاه صنعتی شریف و ریاضیدان نخبه به عنوان دومین زن ایرانی موفق به اخذ مدرک دکترای ریاضی محض از دانشگاه هاروارد در آمریکا شد.
کد خبر: ۳۸۸۴۰۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۷
نخبه های ایرانی؛
«این زن مریم میرزاخانی دوم است!» عنوان خبری است که طی چند وقت اخیر در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های مختلف مورد توجه قرار گرفته است و بر این اساس از «تینا ترکمان» به عنوان نخبه ایرانی که از دانشگاه هاروارد دکترای ریاضی محض گرفته است، یاد می‌شود.
کد خبر: ۳۸۸۱۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۰
دفاع مهاجرانی از سخنان جنجالی شیخ حسین انصاریان:
عطاءلله مهاجرانی در روزنامه اعتماد نوشت:در شب قدر، استاد شیخ حسین انصاریان واعظ صاحب سخن و صاحب سبک، از جمله درباره شیوه سخن گفتن با بانوان یا دخترانی که حجاب را مراعات نمی‌کنند و بی‌حجابند، مطالبی را گفت که با واکنش‌های گوناگونی روبه‌رو شد.
کد خبر: ۳۸۸۰۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۵
عناوین فقهی «آیت‌الله» یا «حجت‌الاسلام» زیر سایه سیاست؛
به کار بردن القاب و عناوینی همچون "آیت‌الله" و "حجت‌الاسلام" برای روحانیون شیعه در رسانه‌ها از جمله مواردی است که بر سر آن مناقشه وجود دارد. چراکه به باور برخی از کارشناسان و اهالی حوزه، این عناوین ریشه تاریخی نداشته و بیشتر رنگ و بوی سیاسی به خود گرفته است. بعنوان نمونه، موسوی تبریزی معتقد است که پس از انقلاب به هر روحانی که در قدرت قرار گرفت، آیت الله گفتند و آقای رئیسی، آیت‌الله نیستند. انصاری راد مدعی است که، حکومت به میل خود برخی را آیت‌الله می‌کند و برخی را هم پایین می‌آورد.
کد خبر: ۳۸۷۶۷۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۲
هنرمندان و مسئولان میراث‌فرهنگی:
نشست هم اندیشی اصحاب رسانه و فرهنگ، هنر و رسانه با حضور هنرمندان و مسئولان میراث‌فرهنگی برگزار شد. و نکته وزه نظرات کارشناسان در حوزه میراث فرهنگی، چالش ها و فرصت سوزی ها و همچنین فرصتهای پیش رو مطرح شد. و مسئله اساسی این بود که چاره‌ای جز ایجاد تغییر در حکمرانی فرهنگ نداریم و نیازمند تکمیل و قوی کردن حوزه کارشناسی وزارتخانه میراث‌فرهنگی هستیم.
کد خبر: ۳۸۶۶۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۳۰
گمنامی معلمان فداکار؛
سال‌ها از ۱۸ بهمن ۷۶، ۱۵ فروردین ۹۵ و ۱ آذر ۹۳ می‌گذرد. این روز‌ها شاید از نظر ما مثل بقیه روز‌های سال باشند، اما زبان گویای ایثار معلمانی هستند که ما به اصطلاح آن‌ها را با نام معلمان فداکار می‌شناسیم. حسن امیدزاده، حمیدرضا گنگوزهی و محسن خشخاشی در این روز‌ها با حوادثی مواجه شدند که تصمیمی سخت و آسان پیش روی آن‌ها بود. نجات جان خود یا نجات جان دانش آموزان. آن‌ها همیشه تصمیم سخت را ارجح می‌دانستند. به اعتقاد ما اجر واقعی این بزرگان نزد خدا باقی است و در تمامی لحظات دانش آموزان خود در زندگی حضور دارند، اما این معلمان حتی در آموزش و پرورش، خانه خود، هم غریب هستند. تا جایی که شاید خیلی از ما حتی با دیدن تصاویر این بزرگان، آن ها را نشناسیم. آیا بهتر نیست که وزارت آموزش و پر.رش بجای هزینه کردهای بعضا زیر سوال در حوزه فرهنگی، اقدام به چاپ سه جلد کتاب شامل معلمان فداکار، معلمان شهید و دانش آموزان شهید نموده و هر دو سال هم این کتاب ها را مورد بازنگری محتوایی قرار دهد؟ آیا بهتر نیست که به فکر نصب تندیس معلمان فداکار در یکی از پارک های تهران باشد. آیا بهتر نیست که تابلوی جمعی معلمان فداکار هر استان در اداره کل اموزش و پرورش هر استان نصب شود
کد خبر: ۳۸۶۴۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۰
تفاوت برهانی با بقیه منتقدین؛
از ابتدای اعتراضات اخیر، افراد زیادی از منظر‌های مختلف نسبت به اتفاقات کشور انتقاداتی کردند و محسن برهانی نیز به عنوان یک استاد حقوق، انتقاداتی را مطرح کرد، اما تفاوت مهم برهانی با بسیاری از منتقدین این بود که او انتقاداتش را از زبان فقه، شریعت و قوانین موجود مطرح می‌کند. به نظر می‌رسد هرگونه تلاش برای حذف محسن برهانی و امثال او، رفتاری سیاسی بوده و به نفع کشور نیست. هر نوع توجیه برای غیرسیاسی نشان دادن احکامی اینچنین، موفق به قلب واقعیت و اقناع ذهن جامعه نمی‌شود و ادعا‌هایی مانند عجز علمی یا انحرافات اخلاقی برای هیچ ناظر عاقلی قابل پذیرش نیست.
کد خبر: ۳۸۶۰۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۲
اتمام شائبه های مهندسی انتخابات در 15 روز گذشته؛
انتخابات فدراسیون های کشور متاسفانه عموما با حاشیه همراه است. یکی از این حواشی هم مربوط به شیوه تائید نامزدهای انتخاباتی توسط وزارت ورزش می شود. امیر عزیزی پور تا دقیقه نود در دور اول تعیین وضعیت برای صلاحیت نشده بود؟ سوال اینجاست که به چه حقی و کدام مرجع زیر سوالی این رویه را باب نموده و قصد اتمام این گونه رفتارهای سخیف و دور از شان انسانی را ندارد؟ در دور دوم، چهار نامزد بعد از 15 روز وارد میدان مبارزه شدند و نتیجه به نفع عزیزی پور به اتمام رسید. حال باید دید که عزیزی پور، بعد از این آن همه برنامه و تلاش، چه عملکردی را برای فدراسیون رقم خواهد زد.
کد خبر: ۳۸۵۶۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۱۶
کتاب «زن و سینما» به پیشخان آمد؛
انتشارات لوگوس کتاب «زن و سینما» نوشته مرضیه بهرامی برومند را به تازگی روانه بازار نشر کرده است.
کد خبر: ۳۸۵۶۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۱۱
فساد در جودو ریشه کرده است؛
استاد محمد کیهان ملقب به پدر جودوی ایران و اولین ایرانی که موفق به دریافت دان ۷ جودو از کودوکان ژاپن شده است، از شرایط حال حاضر این رشته در ایران شدیدا گلایه دارد؛ شرایطی که آن را ناشی از بی‌توجهی روسای مختلف این فدراسیون از سال‌های گذشته تاکنون به انجام کار اصولی و پایه‌ای در جودو می‌داند و معتقد است جودوی ایران هیچ شباهتی به این رشته اصیل و پر طرفدار ژاپنی ندارد.
کد خبر: ۳۸۴۹۷۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۹/۰۸
رتبه بندی معلمان برای بازآموزی یا افزایش حقوق؛
این طرح در کل برای ماست‌مالی کردن است. یک طرح پوچی است که قرار نیست خروجی قابل توجهی داشته باشد. صرفا یک طرح افزایش حقوق است، به مناسبت عقب‌ماندگی حقوق معلمان نسبت به کارمندان می‌خواهند یک طرح رتبه‌بندی هم اجرا کنند و متاسفانه به نحوی اجرا می‌کنند که به ابتذال کشیده شود، هم مفهوم رتبه‌بندی و هم مفهوم پژوهش به ابتذال کشیده می‌شود و درنهایت هم همه ناراضی هستند. طرح رتبه‌بندی می‌تواند هم برای ارتقای نظام آموزشی موثر باشد و هم بحث افزایش حقوق را چاره کند، اما فکر می‌کنم که در اجرا معکوس عمل می‌کند، چون معلمان درگیر رتبه آوردن برای امتیاز پژوهشی می‌شوند و از هدف و رسالت اصلی خود باز می‌مانند. سیاستگذار همواره باید طوری سیاست‌های تشویقی را بچیند که به عکس خود بدل نشوند. در این حالت نتیجه کاملا عکس هدفی است که داشته‌ایم.»
کد خبر: ۳۸۳۹۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۰
شکاف طبقاتی نظام آموزشی؛
یکی از معضلات نظام تعلیم و تربیت کشور، نابرابری و ناعدالتی آموزشی است که منجر به عدم تخصیص منابع و طبقاتی شدن آموزش در مناطق مختلف کشور می‌شود. نبود امکانات آموزشی و معلمان متخصص و برتر کشور در برخی مناطق محروم کشور از یک‌سو و تبعیض در مرحله سنجش آموزشی و کنکور سراسری برای ورود به دانشگاه، دست به یکدیگر داده‌اند تا نظام متزلزل تعلیم و تربیت کشور بیش از گذشته در ورطه بی‌عدالتی و تبعیض قرار گیرد.
کد خبر: ۳۸۳۷۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۰۷
سردار حاجی‌زاده:
فرمانده نیروی هوافضای سپاه گفت: ما در حوزه نظامی این توانمندی‌هایی که الان داریم، در گذشته نداشتیم. در گذشته سیم خاردار وارد می‌کردیم، اما حالا پهپاد صادر می‌کنیم.
کد خبر: ۳۸۲۶۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۱
لزوم موازنه قوا در سیاست خارجی؛
سعید لیلاز گفت: در شرایط فعلی با توانایی ساخت بمب اتمی ایران امن‌تر است. فراموش نکنید، اسراییل در حال تجربه بدترین پیچیدگی‌های داخلی خودش است و نظام سرمایه‌داری غرب هم به همچنین. جهان بسیار جهان ناامنی است. در این شرایط با هیچ قراردادی با هیچ کوتاه آمدنی با هیچ مصالحه‌ای با هیچ توافقی، نمی‌توانی حیات خودت را تضمین کنی. حیاتی که در تمام نیم هزاره قبل، در تمام پانصد قبل براساس حفظ موازنه قوا و قدرت درونی تو شکل گرفته‌بود. موازنه قوا یعنی چی؟ شاه هم در ده سال آخر همین کار را می‌کرد دیگر، می‌دید که غرب به ما احتیاج دارد، می‌چرخید به سمت شرق، می‌دید شرق به ما احتیاج دارد، می‌چرخید به سمت غرب. چرا ما الان این کار را نکنیم ما هم الان همین کار را می‌کنیم.
کد خبر: ۳۸۲۴۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۶