- سقوط توانمندی آموزشی کشور با گاز انبر سهمیه ها و نظام آموزش پولی
- بررسی تطبیقی بودجه آموزش و پرورش ایران با سایر کشورها + نقد بودجه پیشنهادی برای ۱۴۰۲
- خسته نشی یوسف نوری برای استخراج الگوی مدرسه‌ای سند تحول بنیادین ؟!
- آقای زلفی گل، حاشیه های جدید آزاد سازی مدرک تحصیلی چیست جناب وزیر؟
- نحوه برخورد با دانشجویان معترض از زبان سخنگوی دولت + تغییرات در آئین نامه کمیته انضباطی
- زلفی گل از کدام دستاورد دانشگاهی حرف می زند؟ چه خبر از هفته پژوهش ؟!
- جریمه نقدی و 10 سال ممنوع‌الخروجی جزای "هنجارشکنی" در دانشگاه ! چه کسی این جماعت را تائید صلاحیت کرده؟
- برنامه یوسف نوری برای توانمندسازی معلمان و نظارتی که شربت خواب آور مصرف نموده است؟
- بجای تلاش برای حل درون سازمانی مشکلات دانش آموزان خاطی دستگیر شده، آنها را به کدام مراکز روانشناسی می سپاری؟
- شانس کسب رتبه برتر کنکور برای دانش آموزان مدارس دولتی ۱ میلیونیم درصد است، پولی‌سازی آموزش به نفع کیست؟
- مجید حسینی کدام بی عدالتی‌های آموزشی را فریاد می‌زند؟نفر ۲۵ هزار سهمیه، معادل نفر ۶۰۰ کنکور ، آخر چرا؟!
دوشنبه ۰۹ تير ۱۴۰۴ - 2025 June 30 
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور تاکید نمود: مراکز آموزش علمی کاربردی قبل از درخواست رشته باید نیاز بازار کار را در نظر بگیرند.
شعارسال: دکتر امید افزود: در دانشگاه جامع علمی کاربردی، باید رشته ها بر اساس نیاز بازار کار ایجاد شوند تا فارغ التحصیلان این دانشگاه بتوانند به راحتی اشتغال پیدا نمایند. در حال حاضر در بسیاری از استان ها، اشتغال فارغ التحصیلان علمی کاربردی در سطح مطلوب قرار ندارد.
شعارسال، با اندکی تلخیص و اضافات برگرفته ازسایت خبری دانشگاه جامع علمی کاربردی ، تاریخ انتشار 11بهمن 96، کد خبر: 37604 ،www.uast.ac.ir
برگزیده ها