شنبه ۰۹ تير ۱۴۰۳ - 
مسئله‌ی فقدان کنش ارتباطی؛
دانشگاه از آن‌جا که درگیر مراتب ایدئولوژی آموزشی‌ست و گفتمان مسلط قدرت را در خود بازتولید می‌کند؛ مبدل به فضایی شده که آکنده از «ارتباطات تحریف‌شده» است و مناسبات آزادانه‌ای که درنهایت بتواند عقلانیت کنش ارتباطی را در محیط آکادمیک بین استاد و دانشجو فراهم سازد، در آموزش عالی ایران میسر نمی‌شود.
کد خبر: ۳۷۶۶۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۴
خدمت بی‌منت؛
حاکمیت‌ها و دولت‌ها نباید تمام امر فقرزدایی، امداد، اعانه فرهنگی و انواع کمک‌رسانی‌ها را مباشرت و حاکمیتی کنند بلکه باید تسهیل‌گری کنند و میدان را برای تعاملات مردمی باز کنند. اگر دولت امکاناتی دارد، باید «ان جی او»ها و زمینه مشارکت مردم را تقویت کند. واقعیت این است که فقرزدایی، عدالت گستری و نفی نابرابری‌های ناموجه هدف است، اما این هدف صرفاً در قالب ساختار دولتی و حاکمیتی محقق نمی‌شود.
کد خبر: ۳۷۶۵۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۳
سخنگوی سازمان انرژی اتمی ایران؛
سخنگوی سازمان انرژی اتمی ایران با بیان اینکه ایجاد نیروگاه‌های هسته‌ای امری فانتزی نیست بلکه بخشی لاینفک و ضروری از نیاز کشور است، گفت:کشور‌های اروپایی خود به این واقعیت رسیده‌اند که گریزی از ساخت نیروگاه‌های هسته‌ای نیست.
کد خبر: ۳۷۶۴۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۱
تقویت یا تفکیک ترویج؟!
بنا بر اظهارات سید جواد ساداتی‌نژاد، وزیر جهاد کشاورزی، مقرر شده است مقولۀ ترویج از سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی منفک شود، امری که به‌جای تقویت این هر دو، به تضعیف آن منجر خواهد شد. در نقدی که اینجا آمده است با ارائه چهار دلیل، مسئله تصمیم تفکیک حوزۀ ترویج از سازمان تات نادرست به‌نظر می‌رسد، ضمن اینکه فهرست بلندبالایی از بایسته‌های روی‌زمین‌ماندۀ حوزۀ ترویج وجود دارد که در همین ساختار فعلی درصورت توجه شایسته به آن‌ها انقلابی در حوزۀ ترویج اتفاق خواهد افتاد.
کد خبر: ۳۷۶۳۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۷
کلاس های حضوری؛
دست هر تبلیغات هندی را از پشت بسته ایم. طوری تصویر سازی از مدارس کرده ایم که کشور‌های توسعه یافته هم به گرد پای ما نمی‌رسند؟ آموزش و پرورشی که سنگر پرورش خود را سال هاست که از دست داده و سنگر آموزش هم جا پای محکمی ندارد. آموزش و پرورش حرفه‌ای مان آرزوست. با ندانم کاری، سیاسی بازی، اهمال‌ها و عدم حساسیت‌ها، اعمال سلیقه‌ها، لاپوشانی ضعف و نادیده گرفتن چالش‌ها، ادعا‌ها و ظاهر سازی ها، چه کرده ایم با پایگاه تمدن سازی اسلامی- ایرانی آموزش و پرورش. آیا واقعیت آموزش و پرورش ما آنی است که به تصویر کشیده شده است؟ چه خبر از مدارس کپری و سنگی؟ مدارس فرسوده، دانش آموزان روی تپه برای گرفتن اینترنت و هزار درد نهفته در نهاد آموزش و پرورش. جای تاسف است که چه راحت سنگر دانشی خود را تضعیف نموده و در صورت حرکت با همین فرمان، از دست می‌دهیم.
کد خبر: ۳۷۶۲۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۵
سهم دانش بنیان‌ها در اقتصاد؛
محسن دهنوی گفت: متاسفانه هنوز در کشور ما و در بین برخی از مسئولان نگاه به حوزه دانش بنیان نگاه به حوزه‌ای فانتزی و لوکس است که آن را کاری جدی و ضروری نمی‌دانند. این وضعیت باید تغییر کند. ضمن اینکه شرکت‌های دانش بنیان باید خود را اثبات کنند و محصولاتی تولید کنند که بازار به آن‌ها نیاز دارد.
کد خبر: ۳۷۶۲۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۵
منافع سیاسی در محیط زیست؛
محیط زیست مغموم و مهجور هر سال شرایط ش بدتر از سال قبل تر می شود که از نگاه دوست داران و کارشناسان این حوزه چند دلیل مهم پشت این ماجرا است که مهمترین آن عدم اعتقاد راسخ به مسایل محیط زیست است.
کد خبر: ۳۷۶۱۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۳
فرهنگ ها و مثل ها؛
ضرب المثل‌ها را باید به کلام کشیدن تجارب زیستی و غالبا عمومی مردم، در یک جغرافیای معین و فرهنگ خاص دانست. تجارب مشترکی که بدلیل اهمیت موضوع و بعضا تکرار پذیری، نیازمند یادآوری با شیوه‌ای آهنگین و خلاصه هستند. در ادامه متن به ۶۱ ضرب المثل (سرمثل) اصیل بیرجندی (خراسان جنوبی)، اشاره می‌شود.
کد خبر: ۳۷۵۹۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۹
مهارت کلامی؛
دانشی ار ادیان و عرفان دانشگاه آزاد خرم‌آباد با اشاره به تاکید مولانا بر استفاده مطلوب از مهارت کلامی، اظهار کرد: دل‌انگیزی و خردمندانه بودن، جذابیت و صادقانه بودن، علاقمندی و مقبولیت گوینده، اشتیاق شنوندگان، گزیده‌گویی، نیکویی و نرمش کلام و احترام به طرف مقابل از ویژگیهای کلام اثربخش از نگاه مولاناست.
کد خبر: ۳۷۵۵۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۱
کتاب بخوانیم؛
خیلی از ما سوال‌هایی در ذهنمان داریم که فکر می‌کنیم پاسخشان را با مطالعۀ فلسفه پیدا خواهیم کرد؛ سوال‌هایی دربارۀ معنا و هدف زندگی و دربارۀ نسبت خودمان با جهان. اما آیا می‌شود در طول چند روز تعطیلی و فراغت به قلمرو فلسفه وارد شد؟ چه کتاب‌هایی می‌توانند به ما در این مسیر کمک کنند؟
کد خبر: ۳۷۵۵۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۱
نامگذاری سال ۱۴۰۱؛
رهبر معظم انقلاب اسلامی سال ۱۴۰۱، را ((تولید دانش‌بنیان، اشتغال‌آفرین)) نامگذاری کردند، تولیدی که دارای دو خصوصیت باشد: یکی اینکه اشتغال‌آفرین باشد، یکی اینکه دانش‌بنیان باشد. تولید دانش‌بنیان، متّکی به دانش، دانش جدید و پیشرفت‌های علمی، و تولیدی که اشتغال‌آفرین باشد.
کد خبر: ۳۷۵۵۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۱
عقل یا شهود؟
متن زیر بدلیل نگاه نسبتا مناسب به شهود برای بازنشر انتخاب شده است. اما نویسنده نتوانسته مفهوم شهود را برساند. بر این قاعده ضرورت تبیین موضوع در بخش چکیده ، احساس گردید. شهود را می توان نوعی مواجهه گذشته،حال و آینده با یکدیگر در زمان حال دانست. اتفاقی که در گذشته روی می دهد با برداشت غیر خطی از زمان، در زمان نمی میرد و از صورتی به صورت دیگر در می آید( مثلا شکستن شیشه همسایه با توپ ، صورت خود را بعد از چند دقیقه عوض کرده و در قالب عصبانیت زن همسایه متجلی می شود. بعد از چند ساعت ممکن است با درگیری و اختلاف بین دو خانواده متجلی شود و همین طور پیامد این رویداد چهره عوض کرده و به زمان حال نزدیک می شود و در زمان حال، باعث ایجاد تغییر و تحول می شود. آینده نیز متعلق به آینده نیست (برداشت دنبال آینده دویدن درست نیست). آینده ، نوعی حرکت از زمان حال به طرف آینده بر اساس ظرفیت وجودی هر فرد( اهداف غائی، رفتارها و عملکردها و خواست ها) است. در واقع ،آینده در حال قرار دارد. قرار گیری گذشته در حال، حال در حال و آینده در حال، باعث ایجاد تلاقی خاصی می شود که در ناخودآگاه فرد قرار داشته و تصویرهایی را به روش های خاص( رویای صادقه، تمرکز منجر به تصویر بینی در بیداری ، تجلیات معنوی وابسته به اذکار و .... ) به فرد ارایه می دهد. تصویر بینی شهودی هم ارمغان آور نوعی تجربه شهودی واحد بوده، لذا نباید بعنوان نوعی رویه تکرار پذیر ( همانند رویه علمی قابل اثبات ، رد یا تکرار پذیری) بدان نگریست. در حوزه شناختی، شهود یکی از چهار منبع شناختی بشر قلمداد شده( وحی، شهود، تحلیل عقلانی، علم) و داده های آن در حوزه ها و موضوعات خاص، قابل استناد است. در حوزه دینی نیز شهود یکی از پنج روش توسعه دینی ( روشنگری و عقل گرایی ، عرفانی ، شهودی، سنتی ، اورادی) به شمار می رود ( چکیده اختصاصی پایگاه تحلیلی خبری شعار سال است).
کد خبر: ۳۷۵۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۹
با حکم وزیر نفت صورت گرفت:
وزیر نفت در حکمی محمدصادق جوکار را به‌عنوان رئیس مؤسسه مطالعات بین‌المللی انرژی منصوب کرد.
کد خبر: ۳۷۵۲۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۴
روش‌شناسی قرآن‌پژوهان در غرب؛
احمد پاکتچی ضمن اشاره به رویکرد مطالعات تاریخی انتقادی قرآن تصریح کرد: سنت به وجود آمده در حوزه نقد عهدینی کاملا دست‌مایه مستشرقین برای مطالعه قرآن قرار گرفته و آنچه به عنوان رویکرد تاریخی انتقادی مشاهده می‌کنیم و ظهور و بروز آن را می‌توان در قرآن مورخان مشاهده کرد ادامه این مسیر است که چگونه می‌شود روش‌های مطالعات عهدینی را در مورد قرآن هم به کار بست.
کد خبر: ۳۷۵۱۳۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۳
نظارت بر رفتار نمایندگان چه شد؟!
واقعا برای مجلس و شان عظیمش متاسفیم که چنین نمایندگانی را در خود جای داده است؟ واقعا برای شورای نگهبان متاسفیم که چنین افرادی را تائید صلاحیت کرده است؟ واقعا برای خودمان متاسفیم که چنین نمایندگانی داریم؟ تو که باشی که چوب بلند کنی آقای حسین جلالی نماینده محترم مردم رفسنجان و انار؟ برای طرح صیانت یا برای تشریح وظایف نمایندگی (که قاعدتا از مای خبرنگار باید بیشتر بدانی) شما را به مناظره تلویزیونی (با پخش زنده) یا مناظره در دانشگاه دعوت می‌کنیم تا دستت بیاید که اولا تندروی نکنی، ثانیا مردم با عمق دانش شما بیشتر آشنا شوند. تا دیر نشده از مردم عذرخواهی کن. وظیفه نمایندگی یک چیز است، رعایت حریم‌ها و عفت و ادب، چیز دیگر. ما بعنوان گروه رسانه‌ای شعار سال، بر طرح صیانت انتقادات بنیادین داریم، اما نه مخالف نظام هستیم، نه دشمن. احتمالا به اندازه ده‌ها و صد‌ها برابر شما هم خادم این مملکت بوده و خواهیم بود و افتخار هم می‌کنیم. یعنی چه که ما چوب برداشته‌ایم و یک عده حساب کار خود را کرده‌اند! رسما و با قید فوریت عذرخواهی کنید. نکته جالب‌تر اینکه، هنوز افکار عمومی، خاطره توهین فرماندار این شهر به یک خبرنگار و عزلش را فراموش نکرده اند؟ در مدیریت اداری- سیاسی رفسنجان چه می‌گذرد؟
کد خبر: ۳۷۴۸۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۹
از سوی رئیس مجلس شورای اسلامی؛
رئیس مجلس شورای اسلامی در نامه‌ای به رئیس‌جمهور، قانون رتبه‌بندی معلمان را ابلاغ کرد.
کد خبر: ۳۷۴۷۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۸
مناقصات دستگاه‌های دولتی؛
کمتر فعال اقتصادی مرتبطی است که نالان از وضعیت مزایده‌ها و مناقصات برگزار شده توسط دستگاه‌های دولتی نباشد. گویا گوشت قربانی پیدا شده و باید به تاراج کشیده شود. از مظاهر و مصدایق فساد و تخلف می‌توان بیان کرد تا شروط عجیب و غریب و غیر کارشناسی. مهدی بستانچی رئیس انجمن تولیدکنندگان سیستم‌های تهویه مطبوع ایران می‌گوید که تولیدکننده ایرانی مقصر تحریم نبوده که دولتی‌ها ما را دچار مشکل می‌کنند. به واسطه تحریم، تولیدکنندگان نمی‌توانند استاندارد یوروونت را بگیرند، اما دولتی‌ها به جای شرط عضویت در انجمن صنفی تخصصی، همان استاندارد را جز شروط مناقصه اعلام می‌کنند! با خرید پروانه تولید، کالای خارجی که معادل داخلی دارد را وارد می‌کنند و با کیفیت پایین‌تر و گران‌تر را به فروش می‌رسانند. بنظر شما این‌ها را نمی‌توان بعنوان مصادیق اثبات حضور مادر سرندی پیتی، قبول کرد؟
کد خبر: ۳۷۴۵۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۶
طی حکمی صورت گرفت:
دبیر ستاد فناوری‌های نرم و توسعه صنایع خلاق معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری طی حکمی دبیر کارگروه طراحی سند ملی توسعه فناوری‌های فرهنگی و نرم را منصوب کرد.
کد خبر: ۳۷۴۴۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۵
قضاوت نکردن درباره زندگی شخصی افراد؛
دکتر فردوسی گفت: خودکشی حرکت ساده و عادی نیست و هرکسی جرأت انجام آن را ندارد. پس به عنوان مثال نمی‌توانیم بگوییم آن را پنهان کنیم تا مبادا مردم یاد بگیرند. این مساله عمیق است و به عوامل بیولوژیکی و بیماری زا بستگی دارد. متاسفانه افسردگی‌هایی در جامعه وجود دارد که خطر خودکشی را افزایش می‌دهد.
کد خبر: ۳۷۴۲۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۳
مشکل اقتصاد ایران تحریم نیست؛
از این جهت که مسیر قبلی ما منجر به بروز ابرچالش‌ها شده است. ابرچالش‌ها برآمده از یک رویکرد سیاست‌گذاری نادرست بوده است. نادرست بودن آن هم در این بوده که یک رفاه معیشتی کوتاه‌مدت را مد نظر داشته است و نسبت به کورشدن مسیر بلندمدت در اثر این سیاست‌گذاری بی‌توجهی شده است.
کد خبر: ۳۷۴۲۲۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۲